玩法：将幼儿分成4组，每组的第一个幼儿在起点线原地拍球3次，然后抱球跑回场地中的圈里，按照圈内的数拍相应次数的球，然后到达终点，拍球3次后抱球跑回起点，第二个幼儿接着拍球。依次进行，以速度快的组为胜。 5。放松活动。 幼儿听。
拍皮球体育教案1 设计背景为了提高幼儿的手脑协调能力，并教育小朋友无论做什么事都要遵守规则与纪律，主要利用教具的鲜艳色彩对小朋友的吸引力和他们对感兴趣事物的模仿能力，在拍皮球的活动中来实现这一目标。 活动目标使幼儿不仅锻。
拍球活动目标教案 篇1 活动目标：1。学习拍球的技能，提高身体协调能力和对球类活动的兴趣。 2。喜欢参加拍球活动，体验运动的快乐，体验集体比赛活动的乐趣。 活动准备：1。提前布置练习任务。 2。每人一个皮球。 3。准备活动场。
第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案 活动目标： 1。锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 2。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 3。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4。通过活动幼儿学会游戏，感受。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动日标开展系列拍球活动，使幼儿喜欢拍球。提高拍球的技能，并在活动中渗透小班数学教育内容，发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。 活动材料与相关环境设计 球若干。记录个人拍球次数所需要的小笑脸若干，记录图。
球的玩法中班教案 篇1 [活动内容] 探索球的不同玩法 [活动目标]激发幼儿用多种方式玩球的兴趣 学习左右手交替拍球 学习滚、抛接球及夹球跳、踢球及躲闪跑的动作能力 培养同伴间相互合作的态度 [活动准备] 大小球。
适用班级：中班。 使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。 目的：锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 活动设计： 1。单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高。
老师对比赛进行总结 放松运动幼儿躺在地板上做游泳动作，放松手臂。 老师与幼儿收拾场地 幼儿园体育活动教案 篇7 活动日标开展系列拍球活动，使幼儿喜欢拍球。提高拍球的技能，并在活动中渗透小班数学教育内容，发展幼儿一一对应、
放松活动：青蛙嬉戏 1。幼儿相互给好朋友放松肢体，捏捏腿，敲敲背。 2。与幼儿共同整理道具。 中班体育教案教案篇5活动目标：体育游戏小猴玩纸棒。 学会助跑跨跳的动作，发展身体动作的协调性、灵敏性。 能自觉遵守活动规。
中班体育教案及反思(篇3) 活动目标： 学习过竹梯上时保持身体平稳，发展平衡能力及身体的协调能力。 尝试用不同的方法过竹梯，初步发展幼儿的自主探索能力。 体验自主游戏和创造性游戏的快乐。 了解五官的作用，掌握保护五官。
