英文缩写“PE”的意思是:体育(课)。全词是physical educationeducation 读法 英 [_ed___ke__n]美 [,_d_u'ke__n] 作名词的意思是:教育;培养;教育学PE是中文体育课的英语说法,是physical educa。
A、地面对人的支持力和人对地面的压力是一对作用力和反作用力,大小相等,方向相反,故A错误。BC、人受到重力和地面的支持力,之所以能起跳,是因为地面对人的支持力大于人的重力,而压力大小等于支持力的大小,故离地前人。
C对。因为人是匀速运动,合力为0。不管人是匀速向上还是匀速向下运动,摩擦力与重力的合力为0,所以摩擦力大小等于重力、方向是竖直向上的。
力是物体对物体的相互作用,如果离开了物体,力的作用就不存在;当用力将铅球推出后,手已脱离铅球,手不再作用在铅球上;由于地面附近的一切物体都受到重力,铅球在空中运动时,忽略空气阻力,只受重力,方向竖直向下。故选C。
A、由图象可知,小华和小明的路程和时间都相等,由v=st可知,其平均速度相等,故A正确;B、分析图象可知,小明的路程和时间关系图象是一条直线,表明路程和时间成正比,所以小明做的是匀速直线运动;在前2s内,小华运动的。
仍等于重力。故B错误。C、爬绳与爬杆,摩擦力与重力都是一对平衡力相等。前后重力相等,摩擦力一定相等。故C正确;D、摩擦力的大小与速度无关,取决于压力大小和接触面的粗糙程度。故D错误;故选C。
对,惯性定律 ②实心球运动状态取决于其受力的大小与方向。错,惯性定律说明运动状态是惯性决定的。③投掷实心球是人所用的力远远大于球给人得力。错,理的相互作用,大小相等,方向相反。
正确答案D。这个是力平衡问题。匀速爬杆、绳,因为匀速,根据牛顿第N定律,他们受力平衡。他们都受到重力(向下)和杆、绳的摩擦力(向上),这两力相互抵消,所以摩擦力等于他们各自的重力。你所说的“用受力分析就那么。
答案:C。解析:因为该同学的体重是没有变的,所以不管是爬绳还是爬杆,他所受到的地球引力是不变的,而该同学是匀速上爬,所以得出向上的摩擦力也是一样的。
D A,B都错了,原因是力是相互的,摩擦力的产生是由于两物体间的挤压,发生的是相对运动,所以没有施礼物和受里物这种说发 C一看就是错的,小明的重力方向是数值向下的,所以摩擦力向上 。