体育课教案 篇1 第十七周第一课：游戏 （上课时间：20xx、11——12）（场地：教院）授课教师：李秀萍 教材：游戏 教学目标：让90%以上的学生学会各种小游戏的基本动作和规则。通过小游戏练习来培养学生遵守。
2。培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 3。初步培养幼儿体育活动的兴趣。 4。培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 活动准备：小椅子若干把(同幼儿人数)；录音机和音带；一块较宽敞、柔软的场地。 活动过。
2。过程与方法：通过教师的示范讲解和学生自主体验以及对同伴练习的观察与讨论，能进一步掌握背越式跳高的动作要领。 3。情感态度与价值观：培养学生的探究与合作学习能力；培养学生运动兴趣；增强协作精神和安全地进行体育运动的意识，增强自信心，
教法：简述方法，师生同练。 要求：动作轻松、自然。 小学体育教学教案范文一年级(四) 教学内容1。各种不同姿势的起跑。 2。游戏：《捕鱼》。 教学目标1。初步体会各种不同姿势的起跑，以游戏化的方式激发学生的学习兴趣。
1。全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 2。遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。 3。参加期中和期终检测，督促学习。 4。采用直观教学方法，精讲多练。 5。教师处处以身作则，为人师表。 小学体育课教案模板范文(二) 。
1。全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 2。遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。 3。参加期中和期终检测，督促学习。 4。采用直观教学方法，精讲多练。 5。教师处处以身作则，为人师表。 体育课堂教学设计方案三。
体育教学设计的步骤与方法 分析材料(课程标准、工作计划、教材) 掌握学情(学生心理、兴趣、技能掌握的程度) 了解环境(场地器材等基本条件) 确定目标(确定教学目标、内容、组织、方法、手段等) 教学总体目标设计的依据 。
组织教法： 铅球由老师授课、指导，弯道跑练习由体育骨干按老师要求组织同学进行练习、复习。 一>侧向滑步推铅球 教学要求： 滑步成直线，上体能保持原来姿势，并有超越器械动作。 教学重点： 摆与蹬结合、蹬与收压结合。 组织教法： 讲解。
体育教师在编写体育教案前要充分理解教学目标、动作要领、重点、难点、诱导练习、辅助练习、教学组织、教法步骤和教学要求等。教学目标是一节体育课所能达到的教学结果和标准。它包括知识目标、情感目标、发展身体和培养能力目标四。
重点：呼吸与脚步的配合，克服极点现象，增强信念。 教法：①8分钟耐久跑过程可跑400m后走50米或100米。 课的目标(五) 放松运动 2×8拍 讲评本课上课情况 分配值日生 师生道别 体育教案格式范文二跳远 课内任务： 。
