体能的名词解释是:体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力,是运动员竞技能力的重要构成因素。体能水平的高低与人体的形态学特征以及人体的机能特征有着密切的相关。人体的形态学。
德国人将之称为工作能力,法国人称之为身体适性,日本人称之为体力,中国香港地区、台湾地区的学者将之翻译为“体适能”,并得到华语流行国家和地区体育学术界的认可。1984年中国出版的《体育词典》认为,体能是人体各器官系。
1984年中国出版的《体育词典》认为,体能是人体各器官系统机能在体育活动中表现出来的能力。
在我国,体育一词有两种解释。如在《现代汉语词典》中,对体育一词是这样解释的: (1)以发展体力,增强体质为主要任务的教育,通过参加各种运动来实现,在活动的过程中以锻炼人的身体为目的。 (2)指体育运动。锻炼身体。
体育的单词有:handicappedsport,stadium,Turner,youngPETeachers,sport。体育的单词有:appeal,youngPETeachers,stadium,sport,Turner。词性是:名词。注音是:ㄊ一ˇㄩ_。拼音是:tǐyù。结构是:体(左右结构)育(上下。
体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并。
(二)《中华武术辞典》《体育词典》《中国大百科全书——体育》《拳术拳种和拳家》《广东名家套路——洪拳》里的洪拳(如图3所示) 南方洪拳称为洪家拳,是南拳之一种,属于南少林派系,由福建南少林著名和尚至善禅师的弟子洪熙官所创。其风。
1。体育(physical education) 《现代汉语词典》中的解释为:以发展体力,增强体质为主要任务的教育,通过参加各种运动来实现。事实上,随着社会发展,目前体育的主要任务早已超出了仅仅是发展身体(发展体力,增强体质)的范畴。
在我国,体育一词有两种解释。如在《现代汉语词典》中,对体育一词是这样解释的:(1)以发展体力,增强体质为主要任务的教育,通过参加各种运动来实现,在活动的过程中以锻炼人的身体为目的。(2)指体育运动。锻炼身体增强。
在我国,体育一词有两种解释。体育 如在《现代汉语词典》中,对体育一词是这样解释的: (1)以发展体力,增强体质为主要任务的教育,通过参加各种运动来实现,在活动的过程中以锻炼人的身体为目的。 (2)指体育运动。