中班体育五彩圈教案 篇1 活动设计背景在户外活动中，我发现孩子们对玩呼啦圈有着浓厚的兴趣，经常乐此不疲的反复玩，我灵机一动，于是抓住了这一教育契机，设计了此次综合活动——圈的游戏。 活动目标幼儿自主探索呼啦圈的各种玩法。
准备红、黄、蓝的图标。配套音乐CD或磁带。小班音乐游戏五彩圈：游戏过程 初步熟悉音乐，感受律动。师：今天我要请小朋友一起和老师来做个游戏，做游戏前先请你们听一段音乐。幼儿在欢快的音乐声中感受律动。二。
拉力器：把两个“五彩圈”摆成十字交叉，幼儿面对面站成弓射箭步，双手伸平，轮流将圈向两侧拉送。踩小蛇：两个拴地一起。一幼儿弯腰拖圈学蛇游动，另一幼儿则追着踩蛇。踩到后交换进行。集体玩法：接边跑。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：认识脚及其用途。 知道保护脚。 活动准备：剪好的眼睛、嘴巴图形、各种动手玩具。 活动过程：复习歌曲《小脚丫哪里去了》，引出课题： 请幼儿脱鞋袜，坐在地毯上。
幼儿园大班体育教案 篇1 制作方法：用长约65cm的松紧带缝牢两头成圈，圈上粘五彩绉纸做成。 活动目标：能跟着音乐较合拍地做动作。 能听、看信号，在音乐结束后迅速找到相应的颜色场地。 能在音乐游戏中遵守规则，体验。
幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标：练习跑的动作，并培养幼儿的观察力和机敏性。 教学过程：在场地四周画些圆圈，圆圈数要比幼儿数少1个。全体幼儿都站在圆圈里，其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。游戏开始，大家齐声说： “占圈。
幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标：练习跑的动作，并培养幼儿的观察力和机敏性。 教学过程：在场地四周画些圆圈，圆圈数要比幼儿数少1个。全体幼儿都站在圆圈里，其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。游戏开始，大家齐声说： “占圈。
幼儿园大班体育教案 篇1 【游戏目标】在游戏中尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下。 自由探索各种玩气球的方式，提高动作的协调性和灵活性。 萌发幼儿对体育游戏的热爱之情。 【游戏准备】物质准备：气球个数多。
幼儿园大班体育教案 篇1 制作方法：用长约65cm的松紧带缝牢两头成圈，圈上粘五彩绉纸做成。 活动目标：能跟着音乐较合拍地做动作。 能听、看信号，在音乐结束后迅速找到相应的颜色场地。 能在音乐游戏中遵守规则，体验。
幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】引导幼儿踩着塑料圈走直线、曲线以及有一定高度的斜坡，提高幼儿对全的控制能力和平衡性。 引导幼儿根据抓紧的能力，选择相应的负重物练习负重骑圈，进一步培养幼儿平衡能力。 通过竞赛性。
