幼儿园体育舞蹈教案1 活动目标：1。通过活动，发展幼儿钻、爬、跨越及平衡能力。 2。培养幼儿的团队协作精神。 3。激发幼儿帮助他人的情感。 重点：发展幼儿身体的各种能力；难点：发展幼儿的平衡能力。 准备：场地：梅花桩、隧道、
创设情境进行热身，一方面达到热身运动的目的，另一方面也激发孩子们参与户外体育游戏的兴趣。源于生活、高于生活、用于生活 体育活动大部分来自于日常生活，设计直观的、与生活经验相近的活动，能够调动孩子的生活经验，不仅便于。
热身时主要几处应该被拉伸的肌肉：大腿后部、大腿内侧、小腿、背部。拉伸大腿后部肌肉：坐在地上，右腿在体前伸直，左腿弯曲，外侧贴近地面，与右腿组成三角形，背部挺直，从胯部开始前倾，双手抓住右脚脚尖，保持这个姿势3。
导入热身：(1)、教学常规。 ①、体育委员整队、检查人数，并向老师报告出勤情况。 ②、上课：师生问好！ ③、宣布课的内容。 (2)、热身活动。 ①、绕大圆圈慢跑：教师指导，同学做其同步练习。 ②、游戏：找朋友。 学习与体验。
Rap，拉丁，弗拉门戈，funk都是以节奏体现美感的类型，可以当做热身舞蹈的bgm。1。Rap：如果是专注于节奏感，对旋律和声要求不高的话，可以听rap。Rap的特色就是强硬的节奏感，旋律以及伴奏起到柔化和引申情怀的作用。人声的节奏，切分，强弱，以及。
热身部分：是舞蹈爱好者练习舞蹈前必不可少的活动内容，包括全身的韧带拉伸及各身体关节的开活，帮助练习者做好训练前的准备，进入训练状态。其主要目的在于防止训练者在舞蹈中因身体僵硬、韧带紧张所引起的受伤。基础部分：在。
国际标准交谊舞20世纪30年代传入中国，80年代发展较快，先后与日、美、英等国家进行交流活动。1987年举办首届全国国际标准交谊舞比赛。1991年举行了首届全国体育舞蹈锦标赛。摩登舞(modern)又译“现代舞”。体育舞蹈项群之一。内容。
体育舞蹈的本质属性就是娱乐。它在人们的娱乐生活中产生，又在人们的娱乐活动中得到丰富与发展。体育舞蹈不仅使得舞者的身心得到愉悦，而且令欣赏者悦目怡心。随着大众传媒的发展，很多令群众喜闻乐见的娱乐活动绽发光彩。体育。
（2）利用多元化准备活动以及多种体育游戏 教学，多元化准备活动是通过从其他体育项目的准备 活动中模仿、学习、改编等方式， 运用到体育舞蹈的 教学中来， 例如准备活动中， 可以运用田径、篮球教 学中的各种步法练习进行热身。
体育舞蹈是在音乐背景的配合之下，呈现出的较为复杂和连续，以及强度较高的体育动作集合，其是舞蹈和体育动作联合的运动项目，体育舞蹈的风格各异，具有多元化特征，这样的特征也导致舞者需要对音乐意境以及风格等进行精妙的把控。
