讲解法 讲解法是指教师运用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求，以指导学生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能进行练习的一种方法。示范法 示范法是教师(或指学生)以自身完成的动作为示范，
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体育课报考的体育项目有体能（耐力）项目、跳跃（速度）项目和技能（力量）项目。体能项目 体能项目主要有中长跑，男子1000米长跑，女子800米跑；还有游泳课。跳跃（速度）项目 跳跃（速度）项目主要有50米跑、立定跳远。
体育课程有体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、田径、篮球、乒乓球、武术、健美操。体育教育专业于1994年招收全日制专科生，2005年开始招收本科生，至今共培养体育教育毕业生近2000人，为邢台及周边地区培养了大批。
5。短时冷落法 体育教学中，有些学生爱出风头，经常表现出霸道作风，教师碍于其锻炼的“积极性”既不好批评，也不好处罚，则可采用短时冷落的办法，令其暂停练习。如在教学比赛中，对爱打“英雄”球或不按要求练习的。
问题一：体育教学方法有哪些 (一)指导法语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。完整法：是从。
在体育教学过程中，常用的以语言传递资讯为主的方法有讲解法、问答法和讨论法。讲解法：是指教师运用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求，以指导学生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能进行练习的一种。
2。直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。3。完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法。4。分解法：是从掌握完整动作出发，把完整。
一般都会有：羽毛球，乒乓球，篮球，足球，排球，健美操等。上体育选修课的注意事项：学生除了入学要体检，平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全，参加体检要做到：不能弄虚作假；不。
主要有以下几种：(1) 主题教学法(2) 情境教学法(3) 游戏教学法(4) 分组教学法 (5) 多媒体信息教学法分解教学方法的运用：分解教学法是将一个完整的技术动作分成几个部分解体教学， 待学生基本掌握好后， 再。
体育课教学设计的基本要素包括：教学任务；教学对象；教学目标；教学策略；教学过程；教学评价。这六个基本要素相互联系、相互制约，构成了教学设计的总体框架。除此之外，教师作为整个教学过程的组织者和指挥者，也是教学设计过程。
