增加体育课程：学校可以增加体育课程的数量和时间，确保学生有足够的时间进行体育锻炼。此外，可以安排一些体育活动课程，让学生选择自己感兴趣的体育项目进行学习。开展体育竞赛：学校可以组织各种体育竞赛，如运动会、足球。
建议学校开展体育运动，积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动。每班若当天没安排体育课的，在下午第三课以后安排体育活动课，要求做到内容丰富、组织有序、计划措施落实到位；放假期间，布置假期体育锻炼作业，要求学生通过“我选择、
应该在体育教学中增强学生的竞争意识，多发展一些直接对抗性的运动项目要加强对学生竞技规则与赛场道德的教育 扩展资料 比如足球、篮球等等，除了完成学生成绩工作的考评，适当地在课上组织些足球赛篮球赛还是必。
加强体育课程内容改革，课程设置更加合理。应多增加一些学生喜欢的运动项目，丰富教学内容，满足学生多方面的体育爱好，培养健身意识，提高学生的身体素质和健身能力。体育与健康教育要充分体现以学生发展为本，发挥学生的主体作用，
2） 组织开展好每年一度的“12.9”素质展示周小型体育竞赛，竞赛的内容为：跳绳、踢毽子、拔河、排球垫球、篮球定点投篮等项目，突出体现健身、娱乐的特点。全面贯彻好《国家学生体质健康标准》：实施方案另附 保障。
丰富体育内容，例如增加更多的体育项目，供更多的人进行练习。增加体育项目，可以激活更多同学的积极性，也可以达到让同学发现自己的体育天赋。建立与体育相适应的安全措施。体育课每次都有人因为上体育课受伤，造成不必要。
（2）搞好各种形式的校内体育活动，建议根据各校实际开展大课间操活动，保证一小时的体育活动时间。（3）建立对体育活动的考核、评价体系，加强对课外体育活动的组织与管理，建立由领导、教师、学生组成的监督管理体制，做到人员。
周二，四，六，练习短跑项目。上午体能训练，下午项目训练。周日休息一天。具体每天训练什么还是需要你自己斟酌，目地是提升成绩，运动强度和运动量要自己把握，不要训练过度，也不要三天打鱼两天晒网，训练是自己的，希望不要假努力，付出了多少。
体育教学中缺乏竞争意识，老师应该在课上加强培养学生的竞争意识。教学课程中应注意培培养学生良好的社会道德与合作精神。大学体育在整个教育中的地位，有助于培养优良的个人品行竞技体育有助于培养人的乐观精神和自。
要有均衡发展的意识，发挥各地的优势 我国体育规划，要做到因地制宜，因城施策，毕竟每个地区人的生活习俗和生活习惯，成长环境，就会有不同的优势。北方人擅长骑马滑冰，南方人擅长踢毽子游泳，我们就应该在体育项目和。
