体育作业的利与弊：利：学生的锻炼意识得到了加强，很多时候，学生由于忙于完成学业上的任务而忽略了体育锻炼，其实，这对于学生来说并不是一种健康的生活方式，要知道，学习对于学生固然重要，但是体育锻炼同样不能缺。
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体育教师对体育家庭作业存在认知偏差，缺乏“规划意识”，作业内容与单元计划、上课内容脱节，导致作业内容僵化、枯燥、单一。例如，体育课单元教学计划为“篮球传接球”，而当月的体育家庭作业却是几组简单的原地跳绳和高抬腿，
3。 **重视训练过多可能影响学业**：若短跑运动员要求过多的训练时间，可能会影响学生的学业，使其无法集中精力学习和完成作业。4。 **可能造成过度疲劳和过度训练**：过度训练可能会影响学生的免疫系统、生长发育，甚至导致。
缺点：1。时间压力：作为体育生，你需要花费大量的时间进行训练、比赛和参加体育活动，这可能导致其他学科或兴趣的时间受限。2。学业挑战：花费更多时间在体育上可能导致学习压力增加，需要更好地管理时间和平衡学业和体育之间的。
好处：减低儿童在成年后患上心脏病，高血压，糖尿病等疾病的机会；可以减少你过早进入衰老期的危险；体育锻炼能改善神经系统的调节功能，提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力。坏处：过多的。
通过大学体育的训练，对自身的身体素质与中学阶段相比有所提升，坚持体育锻炼使工作、学习效率更高，在体育活动的过程中，能够亲身体验到团队带来的快乐。弊端：如果大学生对其并不了解，那么，可能打游戏、刷视频才是生活的常态。
其实体育的坏处也不少。 做运动好 但做过多剧烈运动 会使人呼吸急速 使心肺负荷大 轻则休息一会就 没事 可严重的时候 便会引致休克 昏迷等危险情况出现 这些事件往往在一些大型 赛事中出现(如：马拉松)。 即使做运动能。
现行体育中考的弊端已非常明显。在应试化的体育教学中，学生倾向于短期突击，学校也专攻考试项目，兴奋剂也容易大行其道。这无法真正提高学生体质，更不会让学生对体育感兴趣。体育中考 要真正增强学生体质，遏制兴奋剂泛滥，先要。
体育课安排好的话，可以帮助学生锻炼身体，提高身体素质，同事增进学生之间的合作和友谊。如果安排的项目和内容不妥当的话，可能达不到预期的效果。
体育课是学生在学校学习体育知识和技能的重要课程之一，但如果有些学生长期缺席体育课，会带来一些好处和坏处。下面分别介绍一下。好处：减轻压力：体育课通常需要进行体能训练和各种体育活动，对于一些身体不太健康或者不喜欢体育。
