和纸杯做游戏小班教案1 设计意图 小班的孩子开始有了初步的合作意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快乐，喜欢探索，愿意在活动中和同伴合作游戏，我设计了本次活动。本次活动借用废旧纸杯一物，让孩子探究一次性纸杯的。
跳障碍物：将纸杯安一定间距规则或不规则摆放，请幼儿自由跨跳或绕纸杯行走。刚才我们和纸杯做了好多游戏，大家都累了，我们把玩完后的纸杯放到小篮里，让他们休息一下。我们也来放松一下吧！放松活动：放音乐《健康。
探讨一次性纸杯的多种弄法 与搭档互助举行搭建游戏。造就孩子的立异头脑和勇敢实验的精力。【运动预备】一次性纸杯幼儿园教育随笔、音乐磁带
幼儿园小班游戏教案1 【计划意图】小班的孩子开端有了开端的互助意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快活，喜好摸索，乐意在运动中和搭档互助游戏，我计划了本次运动。本次运动借用废旧纸杯一物，让孩子探讨一次性纸杯的多种弄法，充实。
游戏的主要障碍和解决方案 1。在用纸杯转移水的过程中，由于活动范围很小，不方便用嘴叼着纸杯，所以技术要求比较高，学生之间的配合能力也比较高。这就需要学生设定纸杯的位置。倒水的纸杯要高一些，接水的纸杯要低一些，
使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。教学重点、难点 重点：练习几种纸杯游戏的玩法。难点：游戏规则的掌握。活动准备 准备进教室的音乐《掀起你的盖头来》 歌曲《娃哈哈》录音、录音机 纸杯人手一个 活动过程。
能遵守规则玩游戏。学习游戏的玩法及规则。教学重点、难点 重点：练习几种纸杯游戏的玩法。难点：游戏规则的掌握。活动准备 准备进教室的音乐《掀起你的盖头来》歌曲《娃哈哈》录音、录音机 纸杯人手一个 。
出示纸杯作品 【运动延长】“听发话器”游戏。 幼儿园小班游戏教案 篇4 【活动目标】练习双人近距离滚接皮球，提高手眼协调的能力。 体验与同伴共同游戏的愉悦。 遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 让幼儿学会听口令玩。
出示PPT(五)纸杯房子 纸杯真好玩，这是你们都喜欢的游戏。你们会用纸杯搭什么？(中国馆、楼房、城堡等) 纸杯塔：纸杯口，向下摆，一个一个排起来；上面一层放中间，一层一层叠起来。 纸杯房：纸杯口，向下摆，4个墙角竖起来；KT板，放。
而毓芳老师此次将纸杯用作户外体育活动的材料，通过丰富有趣的活动形式不仅促进了幼儿小肌肉动作的发展，也让幼儿的大肌肉动作以及手眼协调等运动能力得到了提升。非常值得我们借鉴。 2。以游戏的形式贯穿活动的始终，幼儿最不喜欢的是单调。
