课题的科学性，首先表现在选题要有一定的事实依据，立论根据充实、合理。这是选题的实践基础；其次，还要以体育教育的基本科学原理为依据，这是选题的理论基础。选题的实践基础和理论基础制约着选题的全过程，影响着选题的方向和。
需要性原则 需要性原则是指科研选题首先要满足社会的需要 即从体育事业的实践发展需要考虑，从各项体育实 际工作中亟待解决的问题出发去选择题目。如学校 体育领域里的体育教学、课外训练、学校体育的管 理中有许多基础理论与应运。
科学体育锻炼需遵循的原则有自觉积极性原则、讲求实效原则、持之以恒原则、循序渐进原则、全面性原则。自觉积极性原则 自觉积极性原则指体育锻炼者有明确的健身目标，充分认识体育锻炼的价值，自觉积极地从事体育锻炼活动。体。
1。 起点：选题是体育科学研究的第一步，是整个研究过程的基础和开端。2。 目标：选题明确了研究的目标和方向，它不仅决定着研究工作的主攻方向，还进一步规定了研究的方法和途径。3。 关键：选题对于体育科学研究的成功与否具有。
科学体育锻炼的原则如下：自觉积极性原则 自觉积极性原则指体育锻炼这有明确的健身目标，充分认识体育锻炼的价值，自觉积极地从事体育锻炼活动。体育锻炼不同于体力劳动和日常生活的一般躯体活动，更区别于动物所具有走、跑、
因为你研究的课题必须具有可行性的，没有可行性，就没有实际操作的可能，研究也就没有了价值。
科学锻炼的六大基本原则 1。自觉愉悦、积极锻炼 首先应该树立“科学锻炼有益健康”的信念，自觉克服各种怕动、懒惰和对体育锻炼的麻痹或恐惧心理，而代之以自觉、愉悦和积极的心态，开展各种形式的体育锻炼活动。作为。
常见的体育科学研究内容的分类方法有：按学科分类、按研究课题的研究方向分类、按研究课题的性质分类。按研究课题的性质分类，可分为基础研究、应用研究和发展（开发）研究。
选题是体育科学研究的起点，在整个研究过程中具有极其重要的战略意义。体育科学研究方法：技术性方法与经验方法：包括测量法、调查法、图表法、信息技术和高速录像系统等。具体学科方法：以研究对象的客观规律的认识为基础，以相应。
选题的原则：(1)需要性原则：根据社会发展的客观需要和心理与教育科学自身发展的需要选择研究课题。(2)创造性原则：创造性是科学研究的灵魂，也是选题时应当遵循的一条根本原则，创造性的本质在于新颖性、独特性和先进性。(3)。
