(1)利用其它体育项目的教具；(2)收集各种废弃物作为游戏教具；(3)购买；(4)教师自己动手做教具；⑤发动学生准备。3。 助手：游戏的助手可以从以下几种学生中选择：(1)伤、病的见习生；(2)班长、体育委员、各组组长；(3)做。
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课前准备１、按照本节课所学内容检查和布置好场地器材。２、课前对学生加强安全教育，树立学生的安全意识。３、在教育学生全面发展身体素质的同时，重点要求学生加强自我保护意识的形成。上课要求（一）开始部分准。
在音乐伴奏下，幼儿做准备活动：（3分钟）幼儿人手一个圈，听音乐按节奏做圈操（包括上肢运动、下肢运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动）。（这一活动的目的是以音乐引起幼儿参与活动的兴趣，使幼儿。
结合上面的实例，谈一谈备课从哪几个方面去一步一步地准备。1。备目标 备课就是课堂设计，目前《中国学校体育》和《体育教学》杂志都关注教学设计，设计就是备课，当前，很多人都把备课简单化，认为备课只有一个教材、教学内容，而没有其他。
浅谈小学体育课准备活动作为体育课中的准备活动，体育教师一般都比较重视，因为人们在从事比较剧烈运动之前，往往需要做一些准备活动，目的就是使学生在生理和心理上做好准备，克服神经机能惰性，加快运动神经传导作用和反应速度，使人体尽快地由安静。
体育教师虽然不能捧着教案本上课，但教案还是要写的，体育教案有多种，有文本式、表格式等，小学体育教案一般包括以下内容：一，教学内容；二教学目的要求；三教学过程。（也可加上重难点）教学过程一般包括：准备部分，
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标：1。掌握手膝着地爬的基本动作，能在爬的过程中保持身体平衡。 2。增进关爱老人的情感。 教学准备：每个幼儿背上背一个筐扮小乌龟，礼物人手一份。创设老奶奶家的情境。请一名老师扮老奶奶。 活动。
幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标：两人协调一致的夹球侧身行进。 探索合作运球方法，体验合作快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 教学准备：球若干，画好两条跑道线，分两大组分别。
教学准备：报纸若干、大篮子若干等。 教学过程：活动前准备： 教师带幼儿进入活动场地，进行体育活动前准备工作，活动开幼儿四肢关节(如：报纸拔河、跳过报纸、抓住报纸等)。 想像游戏： 1。教师引导幼儿前报纸团成纸球想像它像。
幼儿园体育活动教案 篇1 教学目标：练习用纸球击目标 发展凝神注视的能力。教学准备：用报纸、皱纸做成的纸球若干只(为幼儿人数的6倍)。在日常活动中用纸板箱做好“怪兽”。猴子胸饰与幼儿人数相同。教学过程：孙悟空的。
