1。立正 队列动作的最基础动作之一。口令是立正！做法是两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指。
队形都应做到：(1)如有阳光，教师应面向阳光，学生背向阳光；如有微风，教师应迎风站立，学生背风站立(2)教师在示范动作时，应确保每一位学生都能看到示范动作；(3) 在练习时，学生的间隔距离应合适，不能互相干扰动作练习。
1。全体都有——立正。2。各班以排头为准，前排两臂侧平举，后排两臂前平举，向前看——齐。3。向前——看。4。向左向右——转。（中间指定的一路纵队不动）5。以中间指定同学为准，向前看——齐。6。向前——看。7。
【答案】：D 队列和队形是体育教学组织过程中必不可少的教学手段。体育教学中队列队形的运用应尽量做到简捷高效、利于课堂教学、合理利用口令。
体育课，如何调整队列队形（附常见口令及具体调整方法）口令：踏步——走！要领：两脚在原地上下起落，抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米，下落时，前脚掌先落地；上体保持正直，两臂按齐步或跑步行进。听到“立定”口令，
队列队形练习 游戏：快快集合 学习步骤： 复习队列队形 教师活动：集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习&mdash；&mdash；稍息、立正、向右看齐。3。
偶像派”例如：奥特曼队、比卡丘等等也可以分成不同类型的水果队等。站队速度极快！总之，在进行低年级教学时，要做到“爱心、耐心、细心还要动脑筋”做到这些你的课会达到事半功倍的效果。
如“网鱼”、游戏“巧过拦截区”、“跳过跑绳”等集体竞赛游戏去调动学生的积极性，如果一节体育课准备部分练习组织得当，学生的积极性调动起来了，这堂课就容易驾控。基本部分内容教学过程中，应结合教材进行教学，关注学生。
要学正步走。 按早操出队要求进入早操场地，每天训练开始、结束都要唱一首爱国歌曲。 幼儿园队形队列教案篇三教学思路 本节课遵循《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，队列练习是小学体育课的一项。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的队列队形教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 队列队形教案1 教材分析队列、队形是我们学习体育课的基础，能够使同学们学会并掌握队列、队形是下一步我们学习体育的第一步； 。
