师:找一找你想用什么乐器表现角色的大声和小声唱歌。如何表现? (3)小组合作尝试演奏 (4)集体合作用乐器表现歌曲"大声唱歌" 中班音乐歌唱教案6 教材分析: 孩子和动物有着天然之缘,他们喜欢与动物为伍,《小鸟落落》这是一首中班音乐。
幼儿园唱歌教案篇一 《唱歌比赛》 【活动目标】 理解故事情节、喜欢模仿小动物的叫声和动作,以及故事中的对话。 懂得唱歌要用“不轻不响,不快也不慢”的声音唱才是最好听的。 【活动准备】 《唱歌比赛》课件;巧虎手偶。 。
唱歌教案幼儿园篇一 《哈喽歌》 抛问: 此活动中,教师用何种方式来进行歌曲的教授? 此活动中的游戏设计与幼儿的年龄特点的关系是什么? 此活动中反思评价的内容是什么? 【活动目标】 能够大胆的跟唱,并感受音高的不同。
二.重在情感态度的培养对动物情感与态度活动中,以“我喜欢的动物朋友”为主线,从幼儿介绍自己喜欢的动物à猜猜老师喜欢的动物à倾听新闻小故事等,由近及远,由浅入深,我想营造一种浓浓的爱的氛围,让幼儿从中感受人与动物相互关心相互依。
5.社区人员才艺表演:唱歌,武术表演 6.幼儿表演:小班,中班 7.幼儿与社区人员游戏:托班:给叔叔阿姨喂饺子 小班:给叔叔阿姨围围巾 中班:给叔叔阿姨穿衣服 8.给社区人员送温暖:捐手套 9.全场兔子舞接龙 活动结束 分糖:甜甜密密过大年。
中班音乐教案 篇1 设计意图: 《纲要》中指出:培养幼儿喜欢艺术活动,并能大胆地表现自己的情感,用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。结合本班幼儿兴趣:喜欢唱歌,愿意随音乐手舞足蹈,喜欢玩游戏,喜欢小动物的特点,特设计此活动。旨在强调。
中班音乐教案 篇1 活动目标: 1.熟悉乐曲的旋律,感受歌曲的劳动风格,学习边唱歌边用动作表现歌曲的节奏。 2.根据音乐的快慢变化拍出节奏型。 3.体验用"嗬嗨"的语言表现歌曲的力度。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5。
提醒幼儿:用好听声音唱歌,不用叫。 三、演唱歌曲 教师:随着音乐整齐的唱歌。 当幼儿能较好把握歌曲旋律时,可采用教师问、幼儿答的形式进行歌表演。 中班音乐教案 篇4 活动目标 情感目标:学唱歌曲《过新年》,感受新年的喜庆。
咦,这座楼梯怎么会唱歌呀?(出示小乌龟)小乌龟看见了,它也想来爬楼梯了。 师:小乌龟怎么走路来快快的还是慢慢的呀?谁来学一学乌龟走路的样子。 我们一起来跟着小乌龟慢慢的爬楼梯。 师:还有谁来爬楼梯呢?(幼儿讲述后,集体。
中班音乐教案 篇3 活动内容 :音乐——合拢放开 活动目的: 1让幼儿学会歌曲,引导幼儿用快乐的情绪唱歌。 2通过歌曲旋律,根据歌词内容做相应的动作。 活动重点 :让幼儿学会歌曲,并用快乐的情绪唱歌。 活动难点 :引导幼儿根据歌词内容做。
