冰球是一项根据对抗的节奏快健身运动，说白了对抗，就需要人们的小选手具有均值水平的力量水平，出色的力量素养有利于选手提升步幅与步频，提升滑跑速率；有利于提高上下肢的协作能力，提高对抗能力；有利于拨球的速度和可靠性，
冰球运动员必须遵循从简单到困难循序渐进的训练原则因为运动员掌握任何一个动作的目的都是为了真正提高自己在比赛中的进攻能力和适应能力。因此，教练员能否采取有效措施，缩短运动员在非对抗条件下正确练习和掌握动作的时间，不仅。
成为一名冰球运动员，一定要有奉献精神，在冰上也要有过人的技术，还需要极高的耐力，冰球是一项快节奏的运动，而且需要双方对抗，对抗就需要运动员具备一定的水平和力量，优秀的力量素质有助于运动员们提高步幅，增加滑行的速。
因此，孩子最好在五岁以后进行专业的冰球训练。五岁前滑冰可以以培养兴趣和娱乐为主，时间不宜过长，强度不宜过大。冰球是一项危险的运动因为冰球比赛的速度极快，而且球员手里都有曲棍球棒，如果场上的比赛情况没有得到妥。
一、在技术训练中培养冰球意识 1.冰球运动员从青少年时期开始接触冰球活动到成为一名优秀的运动员,需要不断地采取各种方法、手段进行冰球意识的培养。而这种培养在冰球技术训练中应注重对冰球意识潜移默化的渗透,这种意识渗透。
对于冰球初学者来说，滑冰是一项最基础最重要的技能，学习冰球应该从滑冰开始学起，滑冰最重要的就是保持平衡。对于冰球运动员而言，保持平衡是学习其他技能的基础。滑冰的正确姿势应该是：双腿与肩同宽，膝盖弯曲，手举到前胸。
1981年中国冰球研究会开创。我国访问团第一次参加北京冬奥会，就是在国外1980年普莱西德湖北京冬奥会。28名选手参加了18项冰雪项目。羽毛球精神，羽毛球作为一项团体健身运动，可以 很好地营造团队精神。同伴间互相信任，信任才。
约翰说，在加拿大，有许多教练培养了这种儿童的高标准。直到今天，加拿大还有如此严格的教师和家长。但是很多例子证明这种训练概念是错误的。特别是在年轻时代，孩子参加冰球运动的动机不是成为一名优秀的冰球运动员。为此，他们。
这就需要运动员具有较高的注意力水平，以适应各种的战术需要。冰球场上，跌倒了就得马上爬起来，摔一身泥也不能停下脚步；面对对手，关键时刻还要“单刀赴会”；花滑的舞台，每一次腾起旋转都可能遭遇滑铁卢，依然微笑站。
首先，冰球速度快，经常出现身体接触，增加了出现摩擦和打架的可能性。其次，从官方到球员到球迷，都默认了打架是冰球比赛的一部分。一旦场面过于平静，观众反而不会买账。一般打之前还会很斯文的互相示意，然后扔掉手套和球杆，
