1武术基本手型 2游戏:通过封锁线 学习目标：初步掌握站立时的正确身体姿势，养成良好的身体习惯。初步学会武术三种基本手型，发展身体的协调性、灵敏性和柔韧性，激发对中华传统武术的兴趣和认同感。感受游戏的快乐。
拳、掌、勾教学 师：“功夫小子们，你们知道武术的手法都有哪些，你们会做吗？请你们好好想想，看谁做的最好。”教师提问，让幼儿根据自己的想法做练习，教师给予正确讲解并指导。教师带领幼儿集体练习，并分组练习，看。
(2)幼儿随音乐做武术动作并集体表演,教师指导个别幼儿的武术动作。 (3)请幼儿说一说自己练武术时的心情。使幼儿了解因为中国功夫很棒,练武术的人浑身充满了自信和力量。这就是我们中国功夫！希望小朋友以后,也能多多练习,大家一起强身。
第一节：冲拳——亮掌——勾手（二八呼）预备姿势：并步直立抱拳。（1）两拳向前平直冲出成平拳（拳心向下），目视前方。（2）还原成预备姿势。（3）两拳同时向左右平直冲出成平拳，目视前方。（4）还原成预备姿势。
找小朋友演示基本动作，并适当加以表扬。幼儿园大班《武术操》教案3 活动目标 初步了解中国武术的魅力，培养幼儿的爱国情怀。提升幼儿精、气、神。通过学习武术操培养幼儿的勇敢、自信。让幼儿在快乐中学习，强身健体。安静。
2017年武术散打教案 作为散打武术教师,应该准备一套适合学生的教学方案,下文是我为大家分享的相关内容,望对大家有所帮助。 第一周 : 教学目标: • 学习散打的基本姿势,学习直拳的进攻技术。 二、教学方式及手段: 1 、学习散打的。
学生起码知道基本的步行）1—10来用来活动压步行了 11-30用来教授动作 31-60开始 尽情的折腾吧 要不所学的动作充分的练习熟练 最后就是体能恢复了 其实也很简单的 就是枯燥点 学生有可能会烦的 这就看你的经验了 。
跆拳道专项教案 理论课---跆拳道起源与发展 一:主要教材内容 什么是跆拳道 跆拳道的起源与发展 二:教学目标 1严肃纪律,公布一下本学期的教学内容.2培养礼仪，廉耻，忍耐，克己，认真，刻苦，坚强，勇敢的意志品质。3。
那要怎么写好教案呢?以下是我为大家收集的幼儿园教案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园教案 篇1 活动目标: 喜欢中国武术,体验中国武术的雄壮有力的气概。 激发幼儿用身体动作表现中国工夫。 活动准备: 中国武术音乐。
写教案时,主要考虑这样几类知识常常是学习的难点:①概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.②思维定势带来的负迁移.③现象复杂、文字概括性强的定律或定理.④根据教学大纲要求,不能或不必做深入阐述的知识.⑤概念相通、方法相似的知识.⑥。
