肖智勇出身武术世家，酷爱武术，幼时初露锋芒，名噪一时。他潜心习研拳术，融合祁东拳与其它拳法，传承创新，使祁东拳在强强如林的武术界发扬光大。如今，习练祁东拳的弟子已达十万余众，遍布海内外。 。
湖北咸宁90后小伙丁力是叶雕非物质文化遗产的传承人。在创作中，丁力以传统文化为素材，目前已创作出敦煌莫高窟、大唐西域记等系列作品。刘超杰是浙江省湖州师范学院体育学院武术队舞狮团里的一名“狮头”，学习南狮已有3。
为文化传承贡献自己的一分力量。我相信，石湾陶塑文化传承、发展将越来越好。”黄志伟说。蔡昭健作为全国武术冠军，2014年来到珠海市第十一中学任教，随后成为学校武术项目的创立人之一。他主导创立的珠海市第十一中学“武术。
当代人传承文化的例子比如现代生活当中对优良传统文化继承的事例有很多，比如说一些家庭，弘扬优良的家风，比如说我们过一些民族节日。比如我们过年，穿新衣服，吃饺子，放鞭炮爆竹。有人说，中国古代的东西是全对的，有人说中。
郦妍娣是郦松庭的小女儿，她从11岁开始学螳螂拳，一直学到30多岁。她曾跟随父亲参加过大大小小的武术比赛并获奖。“我们一直希望能把螳螂拳传承下去，现在刚好有这么一个机会，我就来当‘教练’了”郦妍娣笑着说。王家井镇。
传承中国道德礼仪 武术文化注重礼仪,要求习武者要有武德,即在习武过程中需要遵守的礼仪规则,例如:精湛的武艺、谦逊的品质、严明的纪律和端正的态度等。武术文化中提倡的武德可以帮助习武者把握中国传统文化中的利益观念,增加习武者的。
当代人传承文化的例子有：郭畅旭 在常州武进国家高新区喜盈门社区，有一位95后的小伙子郭畅旭，经过13年的学习摸索，遍访名师，不但创立了自己的麦秆画创客工作室，成为麦秆画制作技艺“非遗”传承人，获评江苏好青年提名奖。
霍元甲有一个妻子王氏，两个儿子和三个女儿。分别是长子霍东章、次子霍东阁、大女儿霍东茹、二女儿霍东玲、小女霍东琴、1909年扬名上海，并创办了精武体育会，培养了大批武术人才，为强健国民体质、传承武术文化做出了突出贡献。
1940年初,芗斋先生在北平《实报》公开发表声明:欢迎武术界人士亲临赐教,以武会友,共同研讨武术发展,借以倡导意拳并阐明拳学真义。随后中外来访者不断,其中包括代表日本参加第11届奥运会摔跤比赛的柔道六段八田一郎和当时是日本柔道五段。
有关传承的事例如下：古代品德故事1：孔融让梨。孔融是东汉末年著名的文学家。他年幼时，每次和哥哥一起吃梨总是拿一个最小的。父亲问他原因，他说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的。”后来，“孔融让梨”成为团结。
