其次，武术作为一项专业性很强的学科，教师在教学中把学生应达到什么水平了然于胸。在教学中，以学为主，以“玩”为辅，通过把“玩”作为学习内容的辅助教学手段，把更好的使学生提高技术水平为教学目的。最后，教师的专业。
基本要求：能载歌载舞，会说会唱，有文有武，集“唱、做、念、打”于一体。唱，指唱腔技法，讲就“字正腔圆”；念，即念白，是朗诵技法，要求严格，所谓“千斤话白四两唱”；做，指做功，是身段和表情技法；打，指。
以表演为中心，多种艺术元素综合。虚实相生，写意的戏剧观。形神兼备，注重形象美。三、京剧的行当和流派 行当： 戏曲中的人物，根据人物的的性别、年龄、类型、性格、气质等自然属性和社会属性，划分的不同角色。
武术是以技击动作为主要内容，以套路，格斗，功法为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。而京剧中的“打”戏是传统武术的舞蹈化，也是生活中格斗场面的高度艺术提炼。一般分为把子功和毯子功两大类。不仅要有深厚的功底。
你可以理解为打是指武戏，舞是指文戏。因为京剧是集合了歌唱，表演，服装，武术，舞蹈，杂技等的综合艺术。打和舞都属于表演，一个是武术表演一个是舞蹈表演，但两种都是被美化之后形成了固有程式。一楼，贵妃醉酒是杨贵妃。
然后再搞一个活动，现场教学，搞一些武术表演，现场演示教学，找些托，如果有高手也可以请同学上来过过招。差不多就可以搞成一台晚会了。多联合几个社团就行，比如跆拳道啊、空手道啊、散打、健身社什么的。
有的京剧需要演员有武术功底？比如武松、孙悟空的腾空翻 这是舞台上由演员扮演的角色。这种角色通常是由武生演员来扮演。武生演员，具有一定的舞台武功功底。能够演武松或孙猴子的角色，要有很高的武功造诣。这些演员的武功，不。
其实武生的打斗动作有许多是武术体操中技巧的内容，但是与武术和技巧又有些不同。京剧武生动作注重舞台的表现，其基本的动作有：跑圆场、丁字步站立、骑马蹲裆等，这些动作的动作结构简单，学生一学就会，再学就会觉得无聊。
怎么说呢，要真的练武，可比武旦要难多了，京剧武打追求的是表演效果漂亮，武术可不是学出来漂亮耍帅的东西，说白了就是自己对自己的修行，别人是看不出来的，如果你真是想追求和挑战自己的身体和精神，我建议你去学武术。
舞蹈与武术相结合的武打 京剧的表演讲究唱、念、做、打，可见武打在京剧舞台上的地位了。京剧中有许多剧目是属于武戏范畴的。 京剧中的武打有一定的套数和规程，如枪法中有小五套、小快枪、枪架子、对枪等；刀法有搬。
