科学性表现在源玉武馆坚持科学分班的原则，结合青少儿体质发展目标来设计训练任务，根据每个孩子的入学体测和性格进行分班，为他们提供科学的武术教学内容。
名，顺著「有无」、「阴阳」、「刚柔」、「动静」、「虚实」……在一开一 阖之间孕育出无限可能.化劲 在散打格斗,空手道或是种种的体术之中格档是非常重要的一环,如果档的 不好很可能就会断手断脚的.但是在中国武。
总之,归结为一点,武术具有明确的体育属性,体育是当今武术的主要社会哲学、中医学、伦理学、兵学、美学、气功等多种传统文化思想和文化观念,注重内外兼修,诸如整体观、阴阳变化观、形神论、气论、动静说、刚柔说等等,逐步形成了独具民族风。
南拳北腿，东枪西棍：长江流域和长江以南地区流行的武术手法多，桩步稳，拳势激烈，并常以发声吐气协助动作发劲，需要场地较小，素有“拳打卧牛之地”的说法。而流行于黄河流域及其以北地区的武术，长于腿法，架式大。
(二)形象性 形象性是武术术语有别于其他科学术语的显著特性,武术的研究对象门类繁多,形态、结构、现象各异, 为了真切地描述研究对象的表象特征, 并从概念上给予科学的界定,由此产生了形象性术语。武术术语中的动作术语是一种动作概念的。
全面而系统地论述了现代武术运动的特色、武术图解与识图方法、武术基本功和基本动作。其中，有关长拳、散打的技术分析，以及作者创编的“练功拳”等内容，体现了教材的先进性、科学性和思想性。同时，由于选学套路中的连环拳。
武术的本质有实用、健身、表演。就武术的技术来层而言，由于拳家的思源维方式、价值取向、审美情趣的不同，分为三层。最为内层为最简单实用的原始技术层，各国区别不大，中国功夫亦然。第二层，则为一定场景。
四、在其他方面武术可培养良好的生活习惯。坚持练武术，本身就是一个律己的行为。你会为此得到更规律的生活，当体型转变的时候，你更会知道自己做法的正确性，你会是一个原则性越来越强的人，这会影响到你的人格魅力。武术。
（5）灵活多样的教法 武术种类繁多，结构复杂，但有它自身的规律性、系统性和科学性。只要抓住其固有的特点，因势利教，就不难完成教学任务，如针对它结构上的特点，就可以把有难度的单个动作分散来教，实施“各个击破”。
武术作为人类本能的一种运动形态，简单地说是头脑与四肢协调运动的表现形式。往白了说就是表现头脑意图的肢体运动而已，这就是武术。武术也有狭义与广义的概念。（个人之见，不足称道）狭义武术的表现形式就目前来说，是以。
