(3)教师小结,帮助幼儿了解中国武术早在很久以前就有了,它是一代化传下来的,一直流传到现在。 2.联系生活,引导幼儿探究武术在生活中的作用。 (1)引导幼儿阅读《我爱你中国》第 22 页,了解哪些人在练武术,知道练武术可以强身健体。
观看武术表演。 刚才,表演了中国国粹京剧,今天,再来看看中国的传统武术吧。 (幼儿观看武术表演) 问:中国的武术种类很多很多,你喜欢武术吗?为什么? 武术有什么用?(强身健体) 了解中国武术。 问:你还知道哪些中国武术?你能做做。
幼儿园武术课上能做的游戏例如捉老鼠、打电话、铅笔入瓶等等。捉老鼠 目的：发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。玩法：教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做。
——崆峒派 创始于崆峒山，是道数文化的组成部分，与少林.武当.峨帽、昆仑并称为我国著名五大武术流派。始祖是飞虹子，早年在少年寺学艺，后隐居崆峒山习道研艺。崆峒派武术吸收了少林.峨嵋。武当武术的精华，其手法套路.技。
中国工夫音乐磁带、多媒体课件制作。 过程: 一、京剧表演: 分男、女幼儿表演京剧中的人物,男孩面戴自己设计的京剧脸谱,女孩手拿手绢表演。 二、学习武术表演: 观看武术表演。 刚才,表演了中国国粹京剧,今天,再来看看中国的传统。
像一只雄鸡,傲立在东方。 国宝熊猫,俏皮可爱！ 传统小吃,驰名中外！ 国球乒乓,威名远扬！ 中国武术,历史悠久！ 巨人姚明,走向世界！ 京剧国粹,别具匠心！ 万里长城,雄伟壮观！ 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为。
武术是中国国粹之一.打拳和使用兵器的技术，是中国传统的体育项目。（《现代汉语词典》）武术还有其他名称:功夫,武功和国术或武艺﹐中国传统体育项目。其内容是把踢﹑打﹑摔﹑拿﹑跌﹑击﹑劈﹑刺等动作按照一定规律组成徒手的。
一、中国武术 中国武术是传统文化很重要的一部分，也是几千年来人民用来锻炼身体和自卫的一种方法，民国初期还被称为国术。二、京剧 京剧是中国五大戏剧之首，腔调以二黄、西皮为主，是中国国粹之一，现在在很多的影视剧中。
中国工夫音乐磁带、多媒体课件制作。 活动过程: 京剧表演: 分男、女幼儿表演京剧中的人物,男孩面戴自己设计的京剧脸谱,小姑娘手拿手绢表演。 学习武术表演: (1)观看武术表演。 刚才,表演了中国国粹京剧,今天,再来看看中国的传。
京剧表演：分男、女幼儿表演京剧中的人物，男孩面戴自己设计的京剧脸谱，小姑娘手拿手绢表演。学习武术表演：（1）观看武术表演。刚才，表演了中国国粹京剧，今天，再来看看中国的传统武术吧。（幼儿观看武术表演）问：。
