在学校的武术教育中,教师只注重让学生进行套路的演练,传技不传“道”的情况较为普遍,忽视了武术技击性的本质,使得学生无法领会中华武术的内涵,失去了对中华武术的兴趣,武术文化的传承自然无从谈起。 习武人数逐渐减少 竞技武术的一。
半殖民地、半封建社会的中国由于政治、经济、文化、教育的落后,在一定程度上阻碍了武术的发展,然而在“振兴武术,国术救国”的思想指导下,武术仍呈发展趋势。 2.新中国武术运动的发展 (1)武术在国内的普及与提高 中华人民共和国成立后,
传承还是有的就看后人怎么发展。武术现在普遍认为是套路没有实战。其实是我们后人没有发展好。满街的跆拳道馆孩子们不知道什么是武术让我们国术倍加羞辱！武术的礼节修养是博大精深的又蕴含着养生之道是难得的功夫。我们习练者。
武术并不是文武双全里的武，那个武，主要指的是军事能力。而武术，从某种意义上讲，是军事能力（冷兵时代）中单人练习的那些内容（如今天军事上的单兵训练项目），是武事之中的一项小术（古人军事作战并不重视个人之搏）。
中华传统武术有数千年历史，在冷兵器时代，武术就已经诞生，只不过最早的武术只是雏形，只是一些散招，后来不断总结经验，不断完善起来，在一些理论的贯穿之下，形成完整体系。无论是形意拳、螳螂拳、太极拳等都是如此。真正的。
跆拳道和空手道一直是学校的主体，教育法律法规的手段正在实施。中国武术是学校的一门选修课，可以选修，也可以不选修。我们应该知道，我们的考试成绩是最后的衡量标准，也是最大的推动力。体检中没有武术。
中国文化传统面向世界的突破点在中华武术，弘扬和承传中华武术，助推功守道变成奥运项目。中国是拥有数千年文化内涵和实践经验的我国，如今可以留下来的物品，全是通过历史时间磨练的，绝大部分都已经是传统，其他的也合乎存在即。
中国武术的起源与发展中华武术，源远流长，有着广泛的群众基础，是中国传统文化中的一颗璀灿的明珠。它经过不断的创新、提炼和发展，逐渐形成了包括各种器械套路和对抗运动形式，注重内外兼修的中国民族传统体育项目。它具有强身。
我觉得我们的中华武术还是很有发展潜力的，因为在历史的长河中，他也是伴随着中华文化的成长一路走过来的，而且我们的中华武术种类繁多，给我们的后代子孙也留下了很好的一些影响。首先，中华武术的种类就有很多，各门各家的。
武术是我国特有的传统体育项目，是中华民族文化遗产中的瑰丽珍宝。它既有健身作用，又有技击性能，还由于它内容丰富，形式多样，对活跃文化生活有重要意义。新中国成立后，武术成为最广泛、最普及的运动项目之一，得到了蓬勃而健。
