幼儿园中班教案《脸谱》1 活动目标: 幼儿学会捏人物的五官和表情,并能用色彩表现人物的情绪。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备: 引导幼儿。
提问:“这个纹样装饰在了脸谱的哪里?它是什么样子的?我们看看其它的脸谱用了哪些纹样?” 教师小结:这些脸谱的纹样很好看,有的装饰在了下巴上,有的装饰在了额头上,还有的让脸谱上的眼睛、鼻子、嘴巴都变得很夸张了。 师:这么。
京剧脸谱为什么有不同的颜色？每种颜色都代表什么样的人呢？（欣赏四种颜色的脸谱）小结：脸谱的色彩非常丰富，每个脸谱至少用了三种以上的颜色，色彩鲜艳、图案夸张，两边对称。红脸代表忠诚勇敢的人；黑脸代表正直、充满智。
教师材料:实物京剧脸谱、黑白局部脸谱贴磁(一套)、与黑白脸谱纹样相同的彩色完整脸谱一个。供幼儿欣赏、选用的纹样图案两张,京剧片段,多媒体。 幼儿材料: 幼儿操作卡,分三个层次,第一层次是一个椭圆形脸的轮廓(人手一份),第二层次。
在欣赏活动中，引导感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。活动准备：经验准备：知道有关京剧脸谱的知识，包括名称、种类、颜色及角色等方面的内容。物质准备：（1）收集。
大班艺术教案京剧脸谱 篇1 活动目标: 认知目标:引导幼儿欣赏京剧脸谱的色彩美与图案美,初步培养幼儿对京剧脸谱艺术的欣赏与表现能力。 实践目标:鼓励幼儿尝试用对称的方法设计脸谱图案,并能细致、耐心地进行描绘与涂色。 情感。
"你们做的脸谱真有趣，想不想给爸爸妈妈、哥哥姐姐们也看看？把它保管下来，我们想一个什么好方法呢？"引出下一个环节画脸谱。（三）画脸谱。教师提出绘画要求：画自身。让幼儿一边对着镜子观察，一边作画，要根据。
运用剪、穿线、镂空等方法制作京剧脸谱。养成做事细心和有始有终的好习惯。萌发"我也要当京剧大师"的想法。活动准备：幼儿手工用书第4面。剪刀、橡皮筋，操作材料幼儿人手一份。京剧脸谱图片若干。4。
请幼儿戴上脸谱相互欣赏。 带上自制的脸谱到进行表演。 关于大班手工教案5 典型经验: 美术、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 玩具准备: 棉布方巾衣服、橡皮筋或夹子、各色染料、脸盆、勺子、水。
大班下学期美术教案《京剧脸谱》1 活动目标: 欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。 鼓励幼儿用对称的方法，丰富的色彩来表现京剧脸谱的特征。 让幼儿知道脸谱的不同颜色代表不同类型的人。
