已有二十年历史，培养出数千名高级武术人才，是国内外著名武校。学院文武并重、德艺双修。开办有文武小学、文武中学、文武高中、武术专业大学及武术研究生。开设有少林七十二绝艺培训：木人桩、铁沙掌、铁布衫、铁头功、铁拳。
在国家体委的统一指导下,各省市和基层区县也相继建立了武术协会、民间武术馆、辅导站、研究会等地方武术机构。至此,武术运动蓬勃发展,遍及城乡,形成了一个广泛的群众性武术活动网。 1972年,国家体委《关于发掘整理武术遗产的通知》下发以。
武术功能、技艺的多样化，以及武术理论的出现标志着武术体系在这一时期逐步形成。秦、汉、三国时期 秦、汉、三国时期（公元前221年－公元280年）处于中国封建社会的上升时期，政治、经济、文化的发展为武术的多样化发展创造了条。
在传统文化的总体氛围中,武术套路不仅有丰富的哲理,在技术的传授中也充满着东方伦理的道德观,武德成为武术教育的重要内容,如“未曾学艺,先学礼”,“未曾习武,先习德”等,通过武德的学习,规范习武者的行为举止,以达到教育的目的。据墨。
武术的起源可以追溯到古代人类的生产劳动.在原始社会生产力极为低下的情况下,人类的社会主要以狩猎等原始的生产活动为生,并从中学会了徒手或使用木棒.石头等器具等击打野兽的方法。这些击打的方法多是基于本能的,自发的,
中国武术有几千年文化，武术之乡遍地开花，以县为单位至少有一百多个。比较著名的有河南登封-少林功夫，如罗汉拳、谭腿、少林五拳、猴拳、大小六合等等。河南温县-太极拳，以柔克刚的高深拳术理念，内家拳的典范，是少数。
“文化大革命”期间,一些武林人士某些原因受到冲击,一些拳谱和历史文物被销毁,沧州武术发展暂时受挫,而习武之风始终未息,有些佼佼者即功成于此刻。1979年中共十一届三中全会后,沧州武术再次振兴。地、市及各县相继建立武术协会,建立、恢复。
武术，拥有消停战事、维护和平的实力。作为中华民族炎黄子孙的生存技能，中国传统武术伴随着中国历史与文明发展，走过了几千年的风雨历程，成为维系这个民族生存和发展的魂、和承载中华儿女基因构成的魄，止戈为武。武，是拥有。
现代中国武术的发展已经出现了令人担忧的态势，由于武术已经不是一部分人们生产生活的必备技术，已经由防身之技和谋生手段（比如保镖、教练等）发展为了一种传统文化，就让武术的传承改变了方向和味道。虽然说中国武术在民间，可。
原始社会末期，部落战争频繁发生，在部落战争中，远距离的使用投掷器等武器，近距离的使用棍棒等武器，这极大的促进了武术的发展。步入阶级社会后，随着商周青铜器的发展，开始出现了矛、戈、戟、斧、钺、刀、剑等优良武器，
