橡皮泥若干盒。泥工板若干。水果的图片。活动过程：一、教师提问，导入活动，引起幼儿兴趣。教师：夏天来了，水果也多了起来，小朋友知道夏天有那些水果吗？（幼儿回答）教师小结：夏天有西瓜，李子、桃子、黄金瓜、
（1）将切好的各种水果分别让孩子品尝，并说说其味道是什么样的？它们有什么不同?(2)教师将孩子眼睛蒙住后, 让他们来品尝水果,然后请他们说一说吃的是什么水果。活动结束：告诉幼儿多吃水果有利身体健康 教学反思 教。
幼儿A：有苹果、桔子。幼儿B：有香蕉，还有戴帽子的梨。幼儿C：还有山楂，他们在开音乐会呢！（2）出示教师制作的水果娃娃，拉开幕。师：老师也制作了许多水果娃娃，你们看，这些水果娃娃都是什么样子的？（让幼儿观察，说。
幼儿园大班《武术操》教案1 活动目标：初步了解中国武术的魅力，培养幼儿的爱国情怀。提升幼儿精、气、神。通过学习武术操培养幼儿的勇敢、自信。让幼儿在快乐中学习，强身健体。帮助幼儿了解身体结构，对以。
活动过程 一让幼儿观察图片，说说图上的水果是什么形状的，什么颜色的。二出示装水果的袋子，让幼儿猜猜里面装的是什么，还可以请个别幼儿将手伸进袋子里摸摸，大胆说出 水果的名称，最后把袋子里的水果都拿出来。让幼儿看看。
水果接龙教案1 材料:每张画有两个不同水果的卡片若干 玩法:根据卡片上面后一个水果图形,找出另一张卡片上前一个水果与其相同的卡片,首尾相接进行排列。 提示:可以变换卡片上的图形或增加为三个不同图形进行接龙。 区角设计二小班操作。
中班语言教案及教学反思《水果》 篇1 设计背景 秋天到了,新疆的瓜果都熟了,孩子们的脸上也洋溢着甜蜜的笑容,每天都带来好多水果,爱着孩子们的求知欲我设计了这节课。 活动目标 让孩子们认识本土的水果,会用汉语说说过的名称。
水果丰收了中班教案1 设计意图：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”这一理念是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中科学领域提出的目标之一；数学学习扎根于儿童的生活与经验，儿童对数量关系的。
篇一 活动目标 目标：让幼儿进一步认识水果。 能独立制作水果拼盘，感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。发展幼儿大胆想象，勇于创造表现的能力。教学重点、难点 重点：孩子能根据自己的想法，独立的完成拼盘。难。
幼儿园中班体育教案一 目标: 1 练习抛用布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性。 2 体会集体合作游戏的快乐。 准备: 白气球10个(有大有小) 青蛙头饰 绿色大布一块 磁带(我是一只小青蛙) 古筝伴奏 过程: 1 开始部分 。
