幼儿园小班体育教案 篇1 设计思路: 为了锻炼小班幼儿走的动作,我们将纸棍和可乐瓶作为运动器械,让幼儿在持棍推瓶的过程中练习走的动作。考虑到大可乐瓶比小可乐瓶容易控制,所以练习时均提供大可乐瓶,只在游戏中提供小可乐瓶,这样做。
幼儿园小班下学期教案 篇1 一、活动目标: 通过全面了解幼儿生活经验和实际发展水平,我们从幼儿学习兴趣、需求出发,预设了一系列的活动,让幼儿学会一些简单的安全知识技能,并根据幼儿实际,生成相关活动,培养幼儿的初步安全意识,自我保护意识。
幼儿园小班教案 篇1 活动设计思路 民族的才是永远的。中国文化是悠久而深厚的,既有像四大发明这样的文化遗产,也有像中国武术这样的精神遗产。然而近年来,国外的各种动画片充斥着我国的文化市场,吸引了孩子们的眼球,孩子们张口说的都是。
幼儿园小班体育教案 篇1 【教材简解】 小班幼儿喜欢蹦蹦跳跳,但是动作协调性不够,在平时的观察中我发现有的孩子特喜欢跳,有的调皮的孩子会站在小椅子上向下跳,于是抓住孩子们的兴趣,让孩子们学一学动物的跳,在平时幼儿的练习中,我。
下面是我整理的幼儿园小班教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 感受故事滑稽、有趣的情节,理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。 乐意在实践活动中说一说,做一做,并尝试用。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪。 体验大拇指的作用。 初步了解手的小常识。 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备: 纸、胶带纸、手帕、黄豆、大大头针。 活动。
幼儿园小班体育教案 篇1 【设计意图】 小班阶段幼儿的平衡能力还较弱,平衡板是发展此项运动能力的一种很有效的体育器械。小班的孩子喜欢新鲜有趣的活动,本设计根据幼儿这一特点,在培养幼儿平衡能力的同时,也注重培养孩子们对体育活动的。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1. 通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类。 2. 激发幼儿对筷子的乐趣。 3. 乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 4. 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活动准备: 1。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1.初步知道瓶盖子的作用,能根据瓶口的特征(大小、有无罗纹等),选择合适的盖子匹配。 2.能积极尝试盖紧瓶盖,获取拧、按的技能,发展手部动作。 重点、难点 重点:会根据瓶口选择瓶盖。 难点:会探索瓶盖。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 学习用点、线以及点线的组合,绘画表现太阳的光芒。 通过欣赏教师的范画、迁移已有的点线经验,丰富点、线的多样性。 感受自由创作的快乐。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 培养幼儿的。
