一、如何让幼儿喜欢武术课孩子喜欢动，喜欢跑，喜欢打闹，武术对于孩子来说就是一种特别喜欢的兴趣，既可以跑，动，还可以跟小朋友一块玩耍，多么快乐，武术课给小朋友带来了身体上的运动，又可以健康成长，在上武术课的同时。
4.整节课运动量的分配依据幼儿的身心健康发展特性，在一节武术课堂分配的运动量应在热身运动之后，采用短期内大硬度的训练，接着逐渐在没有降低硬度的根基上慢慢增加休息日和训练频次，以提升幼儿的活动工作能力。可是，因为幼。
一些压腿、枯燥的基本功，可以等到孩子有一定的兴趣，或是理解能力的时候再去教授，效果会更好。前期的培训主要以引导为主，学习与娱乐相结合，在娱乐中体会武术，增加乐趣与兴趣，让孩子对武术有一个基本的理解。当幼儿学习。
有些压腿、乏味的基本功，可以等孩子有一定的兴趣，或者理解能力来教，效果会更好。早操训练以引导为主，学以致用，体验武术，增加趣味性和趣味性，使幼儿对武术有基本的认识。小朋友学武术一段时间后，可让他们穿上武学。
感知武术的魅力，激发幼儿学习武术的兴趣。体验与同伴协作游戏的快乐，增强幼儿的沟通能力。活动准备:1.武术音乐磁带 2.录音机 活动过程:一、热身运动教师带领幼儿随着武术音乐做热身运动,重点练习腿部和手臂及全身各个关节的。
妙用器材，巧布场上课前，老师把丰富的器材整齐地放在显眼的位置上，有意识的吸引学生的注意力。课上结合幼儿体育包内每个玩具都有3种以上的玩法，一物多玩，引导孩子认知感受；声音要洪亮。教师在整队或布置学习任务。
让幼儿在快乐中学习，强身健体。帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。了解多运动对身体有好处。活动准备：教学挂图《中国武术》活动过程：预备姿势：双手握拳，拳心向上置于腰间，双脚立正，双眼。
武术需要通过变换方向的动作来明确方位，可发展幼儿的空间知觉。此外孩子们还要主动想办法克服练习过程中的各种困难，这可锻炼意志、培养勇敢精神，让孩子们学着正确地看待人、事、物。知礼 武术练习者把“礼”
全脚着地，臀部紧靠小腿，膝外展另一腿平铺近地面。全脚掌着地，脚尖内扣。幼儿武术培训是一门除了武术以外，还关乎生理学，心理学等众多内容的学问，有许多细节与事项需要注意，因此选择专业的培训团队或机构是非常必要的。
上幼儿园的武术课首先教练本身要喜欢小朋友，其实他们是很容易受到暗示的，要关注最近小朋友喜欢看的电视节目，上课时对于一些动作的名称可以用动画片里的人物形容，做砸拳可以，比喻，大对顶天立地，二是可以奖励小朋友一些。
