要告诉你的是幼儿园开展武术兴趣班是可行的；你必须有一定的武术教学经验和在武术方面所取得的成绩(以证件和照片,新闻报道为证)；你的武术教学必须是符合幼儿园不同年龄段孩子的身心发展的，一般建议你中班以上才。
以武术技术为主要内容，并能较好的吸收和融合其他艺术形式的元素。能较好地利用其他艺术的表现手法，来烘托武术的技术风格。结构严密、内容充实、技术熟练、配合默契、主题突出，富于时代气息，充分展现积极、健康、向。
首先，通过学习武术，幼儿可以锻炼身体，提高身体素质，增强身体的抵抗力和应对能力。其次，绘画可以培养幼儿的艺术素养和创造力，帮助幼儿更好地表达自己和发现美的视觉世界。此外，通过家长和幼儿一起参加培训，也可以增强家庭的。
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天地玄黄,宇宙洪荒;日月盈昃,辰宿列张;寒来暑往,秋收冬藏;闰余成岁,律吕调阳;有志者,事竟成;老妪制针磨铁杵;苦心人,天不负;愚公移山搬王屋;新世纪,展宏图 ;神州少年翩翩舞。
三、学习武术操第一、二节 教几个幼儿喜欢的武术动作，提高幼儿学习的积极性。引 导学生认真观察。组织幼儿分组模仿练习，并相互评价。学习武术操第一、二节。老师分动作逐一讲解示范。分组模仿，比赛练习。小组。
贴合主题就叫 少年强 大气点就叫 东方红
武术训练有利于个性特征向良好的方面发展。幼儿的聪明智慧、品德行为、个性特征等方面的心理发展水平在活动中展现，在活动中得到发展。武术训练动作包括上、下肢各个部位，在训练动作时通过反复的练习，能够达到自动化的程度，这叫。
武术分竞技武术和传统武术，竞技武术就是长拳类，是国家主导向世界推广的项目，它的特点就是动作舒展，头正、颈直、挺胸、收腹、立腰，符合幼儿的成长，缺点是还没有形成完善适合大幼儿的套路练习形式。这主要看教练的方法，
一、 童谣式教学法 这种方法是幼儿园常用的一种教学方法，但武术教育界至今没有开展对幼儿武术的研究，所以也就没有一种具体方法进行对武术动作（包括手型、步型、基本动作）的童谣式教学法。如"弓步弓步象跑步，后腿伸直前。
