幼儿园大班《武术操》教案1 活动目标：初步了解中国武术的魅力，培养幼儿的爱国情怀。提升幼儿精、气、神。通过学习武术操培养幼儿的勇敢、自信。让幼儿在快乐中学习，强身健体。帮助幼儿了解身体结构，对以。
(3)教师小结,帮助幼儿了解中国武术早在很久以前就有了,它是一代化传下来的,一直流传到现在。 2.联系生活,引导幼儿探究武术在生活中的作用。 (1)引导幼儿阅读《我爱你中国》第 22 页,了解哪些人在练武术,知道练武术可以强身健体。
复习少儿武术操 师：“恩，功夫小子们做的都很棒，还记得我们早上练习的武术操吗？我们一起来表演一下吧。”教师带领幼儿做武术操三、放松活动师：“今天的功夫小子们都很努力，你们也很厉害，师傅很高兴。现在就让我们。
幼儿园小班教案 篇1 活动设计思路 民族的才是永远的。中国文化是悠久而深厚的,既有像四大发明这样的文化遗产,也有像中国武术这样的精神遗产。然而近年来,国外的各种动画片充斥着我国的文化市场,吸引了孩子们的眼球,孩子们张口说的都是。
学习武术表演：（1）观看武术表演。刚才，表演了中国国粹京剧，今天，再来看看中国的传统武术吧。（幼儿观看武术表演）问：中国的武术种类很多很多，你喜欢武术吗？为什么？武术有什么用？（强身健体）（2）了解中国武术。
小结:中国功夫需要在不断的练习才能打得好。 四、延伸:武术的种类 幼儿园音乐活动教案 篇8 教学目标: 学习用快且跳跃和慢且连贯的两种不同的方式歌 唱,以表现歌曲的形象、内容、情感,进一步感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。
幼儿园音乐活动教案 篇1 教学活动目标: 在尝试学习中国武术的动作中,感受中国武术的力量和精神。 活动准备: 音乐(中国功夫)、动作图片、红腰带若干、录像(李连杰武打片段、武术的种类PPT) 活动过程: 导入:猜猜看,我最近在学一种。
首先，幼儿在学习武术时，在语言理解能力方面较弱，对于一些专业性较高的术语，应尽量减少使用；太过于专业的动作应相应减少，幼儿时间的孩子在语言表达方面处于学习阶段，可以在教授动作的同时，试着让孩子先学会你所说的口令。
小结:中国功夫需要在不断的练习才能打得好。 四、延伸:武术的种类 幼儿园音乐活动教案 篇3 活动目标: 通过引导幼儿观察图谱,帮助幼儿理解归纳整理歌词,并能用体态动作创造性地表现。 用欢快活泼的情感演唱歌曲,表达对大自然。
教学反思: 洗澡是幼儿已有的生活经验,整个活动以游戏贯穿,引导幼儿结合生活经验创编各种洗澡的动作,幼儿参与性高,对音乐的行进和停止掌握得很好,达到了预设目标。但有部分幼儿不能较好的跟着节奏做洗澡的动作,在节奏把握上还需要进一步加强。
