幼儿园武术课上能做的游戏例如捉老鼠、打电话、铅笔入瓶等等。捉老鼠 目的：发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。玩法：教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做。
找30cm长的筷子（2根）或者30cm长的塑料水管之类，在外面卷上厚厚的报纸，然后在报纸外面在卷上宽的大的那种透明胶布，这样棍子就做好了。在棍子顶端3cm处用电钻或者其它东西打孔，然后你喜欢用铁链也可以用绳子也可。
武术是中华民族的传统体育项目，也是小学体育课的一项主要教学内容。这学期要求推广武术操———旭日东升，感觉教学有一定的压力。六年级的孩子较活跃，尤其是男孩子更是活跃分子。这一段的教学工作重点是以武术操的教学为主，
初上剪纸课教幼儿使用剪刀，可先让幼儿剪直线，即老师可以在纸张上折出痕迹或画出直线，让幼儿沿着折出的痕迹或画出的直线进行练习，如剪长方形、正方形、三角形等。幼儿会使用剪刀后，可让幼儿按画好的轮廓线剪纸。如老。
比如：双面胶纸要扔在统一的地方等。幼儿操作。其实，手工制作的课程主要就几个环节。课前准备。授课过程。课后反思。但是，在授课时候，应该注意到整体的气氛。一定要挑选适合年龄段孩子的课程。
通过制作环保袋,发展幼儿动手能力。 通过活动懂得减少使用塑料袋的意义,萌发保护环境意识。 二、活动准备: 场地:华盖山 幼儿自制塑料袋衣、裤,等装饰品; 实验用品:烧杯、塑料袋、水、醋、打火机;课前把塑料袋埋。
在做动作的同时学着用语言表达出来。其次，幼儿在学习武术时对于动作的理解障碍，幼儿在学习武术时，他并不能够完全按照你的要求去做动作，因此在教授动作时，要先让他们看动作，再逐渐的模仿动作，最后再纠正动作，或者是让。
幼儿艺术教育专业主要课程有，师德、外语、法律、学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、幼儿美术教育、音乐理论基础、幼儿美术鉴赏、声乐、儿童舞蹈基础训练、手工制作理论与基础、儿童舞蹈编导、儿童。
一、教师指导幼儿手工制作时常见的几种问题 (一)在美术教学中，重绘画、轻手工。幼儿手工活动和绘画活动一样，也是有益于幼儿手脑发育的美术活动形式。它是幼儿园美术教育的重要组成部分。喜欢玩泥土是幼儿的天性。橡皮泥是。
幼儿园兴趣课程有：儿童讲故事、创意美术、创造自然、原创艺术儿童色彩画、线描、手工制作、拼贴、水粉，还有五子棋、围棋、手脑速算、滑冰、体操和跆拳道等。幼儿园为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳。
