幼儿园小班体智能教案 篇1 活动目标: 学习用手按住滚过来的球,锻炼手下的控球能力。 体验合作玩球的快乐。 活动准备: 每人一个皮球,录音磁带 活动流程: 感受D体验D练习 活动过程 教师设想与幼儿的反应 一、热身运动:猫。
(2)师幼互动,梳理武术中的基本动作:蹲马步、弓步、掌、拳。 (3)教师小结,帮助幼儿了解中国武术早在很久以前就有了,它是一代化传下来的,一直流传到现在。 2.联系生活,引导幼儿探究武术在生活中的作用。 (1)引导幼儿阅读《我爱你中。
交流功夫熊猫的电影，引导幼儿回忆影片中功夫熊猫及其伙伴的形象。师:你会功夫吗？（请个别幼儿试试打武术）会什么功夫？（如果幼儿不会教师示范,幼儿猜猜是什么功夫。）看过功夫熊猫吗？介绍功夫熊猫阿宝的师兄师姐们。
观看武术表演。 刚才,表演了中国国粹京剧,今天,再来看看中国的传统武术吧。 (幼儿观看武术表演) 问:中国的武术种类很多很多,你喜欢武术吗?为什么? 武术有什么用?(强身健体) 了解中国武术。 问:你还知道哪些中国武术?你能做做。
请两位小哥哥表演武术给你们看。(幼儿观看武术表演。) 刚才两位小哥哥做了哪些动作? 三、幼儿模仿学习武术散打的基本动作。 请武术小哥哥示范武术散打的动作。 刚才这两位小哥哥做了哪些动作。 谁来跟着两位小哥哥学一学。
通过幼儿对武术太极的学习,增强幼儿身体素质。 幼儿在活动中初步学习简单的太极拳套路,及推掌、收掌等动作。 通过活动让幼儿对中华武术产生浓厚的兴趣和学习欲望。 五、活动准备: 幼儿已学会马步;掌握太极顺口溜。 。
拳击作为一项有益于心理、身体、精神三方面健康益处的运动，可以让孩子拥有更强大的内心，培养出坚强、勇敢、无畏的自信心。
幼儿园教案 篇4 活动目标: 喜欢中国武术,体验中国武术的雄壮有力的气概。 激发幼儿用身体动作表现中国工夫。 活动准备: 中国武术音乐磁带、多媒体课件制作。 活动过程: 一、京剧表演: 分男、女幼儿表演京剧中的人物,男孩。
幼儿园大班《武术操》教案1 活动目标：初步了解中国武术的魅力，培养幼儿的爱国情怀。提升幼儿精、气、神。通过学习武术操培养幼儿的勇敢、自信。让幼儿在快乐中学习，强身健体。帮助幼儿了解身体结构，对以。
小班健康教案篇1 活动目标: 通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。 让幼儿知道漱口可以清洁牙齿。 材料准备:芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等。 重点难点:让幼儿掌握正确漱口的方法 设计思路:小班幼儿刚刚进入幼儿园,在生活。
