幼儿园大班《武术操》教案1 活动目标：初步了解中国武术的魅力，培养幼儿的爱国情怀。提升幼儿精、气、神。通过学习武术操培养幼儿的勇敢、自信。让幼儿在快乐中学习，强身健体。帮助幼儿了解身体结构，对以。
幼儿园中班体育教案一 目标: 1 练习抛用布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性。 2 体会集体合作游戏的快乐。 准备: 白气球10个(有大有小) 青蛙头饰 绿色大布一块 磁带(我是一只小青蛙) 古筝伴奏 过程: 1 开始部分 。
首先，讲解要形象化、趣味化。武术操中的术语较复杂，小学生不容易理解和接受，所以要将术语和动作名称形象化、趣味化，体现在教学中。可以为每一个动作取一个小学生感兴趣的名字，如“左右分掌”可另取名为“小鸟展翅”，
要求：小班：以徒手操和模仿操为主；中班：主要分徒手操和轻器材操；大班：徒手操和轻器材操；徒手操，例如武术操等等；轻器材操，则有二类：有创意地使用日常生活中的一些物品作为运动早操的器材（如废物利用与一物多用原。
武术操、韵律操和健身操等，操节相对于中小班适当增加，力度也相应加大。大班幼儿的早操活动时间也相对于小班有所增加。早操的各个环节，从简单的热身动作，再到队形操、徒手操，然后是武术操，最后是放松运动。动作从。
一、 童谣式教学法 这种方法是幼儿园常用的一种教学方法，但武术教育界至今没有开展对幼儿武术的研究，所以也就没有一种具体方法进行对武术动作（包括手型、步型、基本动作）的童谣式教学法。如"弓步弓步象跑步，后腿伸直前。
物质准备——在班内检查幼儿穿戴情况,幼儿分成两路纵队,手拿竹竿到跑到处准备。 精神准备——告诉客人老师,我们是(大二班),我运动,(我健康、我快乐！)音乐响起。 武术操 ⑴音乐前奏响起,两路纵队向前跑,分成四路纵队。 ⑵。
根据各年龄班幼儿动作发展的不同，可在早操中渗透不同内容的队列练习，小班：主要是练习一个跟着一个走；中班：可以进行简单的队形变换。如：切段分队，从纵队变为走圆圈等，还有立正、看齐、原地踏步、齐步走等等。大班：则。
中班：徒手操和轻器材操；大班：徒手操和轻器材操；A、徒手操包括：模仿操、韵律操，武术操、健美操等，它一般包括：上肢运动、下蹲运动、体测运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动，小不同的年龄班又有一定的差别：小班。
除了表演徒手操以外，还可以让中大班幼儿表演一些轻器械操、武术操、韵律操等，手持的器械可敲击、摇晃以发出声响，也可以让全体幼儿喊出一些简单有力的口令，以营造激情昂扬的氛围。总之，早操的编排应将操节练习、队列训练、
