启智 提升儿童身体对于外界的感知力，增强儿童时空间的运动感，提升儿童的想象空间，思维能力；育心 儿童在练习武术的过程中可以逐渐克服胆小、退缩，娇气等消极情绪，培养自信，坚强，勇敢，吃苦等良好的品格；知礼。
孩子学武术有利弊，有利的是能帮孩子树立正确的价值观，强身健体，了解更多中国武术文化，弊端是缺少父母关爱，失去童年的乐趣，缺少文化知识的储备，过于追求梦想，导致迷失人生的方向。
好处：强身健体，通过武术的训练，可极大的改善儿童的身体素质，如肌肉力量，身体的灵活性、柔韧度，动作的协调性，整体的运动速度等;能帮孩子树立正确的价值观，了解更多中国武术文化。弊端：学习武术一般是封闭式。
武术课学习促进了学生的生长发育；学习武术课加强体质。幼儿学习武术的坏处：少年儿童的神经系统发育较早,第一信号系统的活动占主要地位,主要靠直观形象建立条件反射。少年儿童极容易被一些新鲜事物吸引,并好模仿,具有较强的模仿。
第三个影响：性格变得暴躁，欺负同学。为了避免孩子被欺负而让他学习武术，很有可能出现反效果。当他们发现自己比同学“武功高强”之后，内心会愈加“膨胀”和同学发生矛盾后，便会使用武力解决问题。感。
改变孩子胆小、怯弱等性格。如果孩子原本性格胆小、软弱、交往有限，与他人建立关系缺乏勇气，那么学习武术也能得到比较好的改善。现在武道馆对这类孩子的训练要求不会很高，基本都是注重基础训练，通过循序渐进的指导能够让孩子。
如果作为业余爱好，学习武术就和广播体操一样，是强身健体的，还能锻炼协调性。如果想提高格斗能力，学习武术的作用的确不大。如果当作专业去学，那需要结合孩子兴趣和家庭情况综合考量。明清以后，禁武越来越强。允。
1.学习武术可以使孩子少玩或者不玩网游，有利于孩子的视力保护、骨骼发育以及体态的健康成长，能增强孩子的体魄。2.反复练习成套的武术动作，可以提高孩子的记忆力、注意力，对孩子的文化学习很有帮助。3.武术的训练讲究身法。
武术可以煅练孩子的反应灵活性和协调性。武术的训练讲究身法、步法、眼法的一致和协调。通过长期的武术训练，孩子的大脑皮质层会发生变化，对外部事物的反应会优于没有训练的孩子，做事和学习的自主能力也会有相当程度的。
11. 有利于开发少年儿童的智力。12.武术散打运动也是一项对智力要求较高的运动。13.无论是单人操练还是双人搏击，都要求在瞬间完成动作——明白该做什么动作、该怎么做动作，所以武术散打动作的复杂性和对抗的激烈性等要求参和。
