4.对于不善良，缺乏友爱的孩子，我们可以利用武魂的包容、仁心、仗义和忍辱内涵帮助孩子重归善良天性。5.对于小心眼的孩子，我们可以利用武术武德的仗义之情，去改变这种不利于未来发展的心态。6.对于不上进的孩子，我们可以利用。
分析孩子不练的原因。如果他们害怕痛苦，就让他们继续。这不是逃避的办法。就算不练武术，也要练其他项目，也是分解训练，重复训练。体育是养生的内容之一，这是坚持的原因。如果教练有问题，改变训练方法，武术业余爱好者就不。
如果目的很单纯，你们也不想往深了考虑，以后也绝不对打算走这条路，那无所谓，想学就学呗。 但要往深了 其实这种打人的事情双方都会有错，如果不是被打人做了什么事那些打人者怎么会去打她呢！ 所以在教孩子武术的同。
第二个影响：有可能产生厌学情绪。小孩子对新奇的事物都充满强烈的好奇心，如果发现感兴趣的事情，他们也会沉浸其中。有些孩子原本就不喜欢学习，接触武术之后，每天躁动不安的精力有了“用武之地”喜欢上习武。
更有挑战性；3. 尽量让孩子参与到课程的设计中，让孩子有参与感；4. 尽量给孩子提供更多的实践机会，让孩子在实践中体会武术的乐趣；5. 尽量给孩子提供更多的激励，让孩子有更多的动力去学习武术。
是因为过度疲劳和学完欺负人，严重的话还会跟父母动手。
他学习武术归来之后可能会变成校园小霸王，喜欢欺凌同学，对学习完全不上心，形成一种不良作风，变成不良青年，所以应该要杜绝学武术。如果孩子对学武术有比较大的兴趣，那么也可以让他练习一下。每一个人年少的时候都有一个武林。
武术的练习也是要根据孩子的兴趣来的。一般先进行沟通，如果毫无办法那么只有停止学习了。
不能由着小孩的爱好来，小孩大都是一时的盲目兴趣，并不代表真正能坚持、能吃苦，而且没有差别分析能力。现在学武术只能当业余爱好，又不能当就业，现在什么时代了，武术没有就业前景，最好不耽误学习，学习只能利用假期去学。
小学生不能学武术。学武术是好事情，有些家长可能担心孩子学会会打加，会说小学生不能学武术，其实任何事物都有两个面，武术更多是套路的演练，不是对抗性运动，套路主要是演练攻防动作，不具有实战性。只要加强武德教育，是。
