网络产品导致孩子写字次数减少 现在的孩子大多数都有手机，电脑等等电子产品，而且在上学或者上课的时候也可以通过电子产品进行书写，所以很少运用到手写，这就减少了学生手写的次数，也就导致了学生写字越来越差。学生作业量太大。
孩子对写作业这件事很不情愿，消极态度容易反映在书写中。凡是在作业中把字写的很差的孩子，往往都与学习态度消极有关系。尤其是当孩子被逼着写作业时，孩子的学习态度一般都不会好。而这时家长往往对孩子态度又容易简单。
一、如果是因为性格急躁的原因如果有的小朋友本身性格就非常急躁，做事也毛毛躁躁，那么家长应该以身作则，坐在孩子旁边安安静静练习书法。虽然家长什么也不说，但是孩子看得久了，也自然而然模仿家长的写字姿态和写字习惯。
孩子就太冤枉了；其原因是：字写的大小不一、出格、结构不协调等问题其根本原因是由于孩子感统失调中的视觉空间、形态感中、重度失调导致；需要进行针对性感统教育训练来纠正。
孩子如果对学习没有兴趣，并不喜欢写字，那么就会产生抵触的心理，就会在写作业的时候敷衍了事，并没有以一种积极的态度对待。如果孩子在认知上存在问题，对字的了解并不是非常深刻，那么就会让孩子并不知道写字的意义何在，
当孩子在临摹字的过程中,是有原字形可参考,自然写出来更像字帖上的字。然而当孩子写作业时,却没有字帖可以对照写,再者说了,写作业求的是速度,一快就恢复到原来惯用的书写习惯了。 练书法时间长了,大脑是会把字帖里的字储存起来,
其实，这是孩子在初学练字阶段出现的“练字”与“写字”分离，写归写，练归练。原因分析 1 写字是孩子的日常习惯性活动，课堂练习要写字，在家练习要写字。练字一般是长期班，每周一次课，一次也就1.5小时。而且。
这样写出来的字，如用圆珠笔写，就是类似火柴棍的幼圆体美术字； 如用钢笔书写，就是标准的黑体字。虽然笔画单调，但只要构造正确，照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本 功一样，横平竖直是写汉字的基本功。许多人写。
这样写出来的字,如用圆珠笔写,就是类似火柴棍的幼圆体美术字;如用钢笔书写,就是标准的黑体字。虽然笔画单调,但只要结构准确,照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本功一样,横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横。
对于孩子写字不好的原因，首先是因为小时候没有扎实的基础，小时候就是乱乱的写字，不是一笔一划整整齐齐的写，形成习惯了孩子之后写字就会习惯性那么写，笔划组合在一起显得更难看，杂乱无章。在孩子小时候家长和老师对于。
