授予学位：教育学学士 主要课程：民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学。主要实践性教学环节：包括毕业论文、运动训练实习。
主要课程：田径、体操、武术、篮球、排球、足球等专业主干课程和学校体育学、体育课程与教学论、实用体育教材教法等教师教育核心课程等。就业方向：高校及中小学体育教师、基层专业队教练、体育管理部门工作者、高级健身俱乐部教练。
体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、运动康复专业认定为国家级一流本科专业建设点,舞蹈学、特殊教育、新闻学专业认定为天津市一流本科专业建设点。体育运动心理学获批国家级一流本科课程,24门获批天津市一流本科建设课程。 学校重视开。
应用心理学，体育人文社会学，运动人体科学，体育教育训练学，康复医学与理疗学，思想政治教育，课程与教学论。开设院校 天津体育学院、郑州大学体育学院、北京体育大学、上海体育学院、山东体育学院、西安体育学院、武汉体育学院、
天津体育学院不断加强课程建设，《运动生理学》被评为国家级精品课程，《健美操》、《武术》、《运动心理学》、《田径运动》被评为市级精品课程，同时还有多门校级精品课程正在建设之中。（一）初试 体育硕士考试科目：101。
是本科学历，教育学学士学位。
15门天津市一流本科建设课程，4门天津市高校新时代“课程思政”改革精品课，9门天津市课程思政示范课程。学校有1项成果获第六届高等教育国家级教学成果一等奖，9项成果分别获天津市和国家体育总局教学成果一、二、三等奖。截。
主要区别就是体育类的院校会增加运动项目（跑步、足球、篮球之类）、体能的训练，而普通大学则注重体育理论与知识技能的培养与训练。两类院校的基本学科课程都是要学习的，像体育概论、人体解剖学、人体生理学等都是要学习的。
一：天津体育学院武术学院摔柔跆教研室现有教师7人，其中女教师2人，男教师5人；高级职称1 人，副高级职称3人，中级职称3人；硕士学位,6人；运动健将5人，一级运动员1人；国际级裁判2人，国家级裁判1人，国家一级。
前几年是有的，现在的情况我就不能确定了。另外，严格的说，武术专业现在称为“民族传统体育学”（包括武术、养生、民间体育），而“武术专业”已经很多年没有这一叫法了，大概是在1998年就改了。
