嗯，您可以去试听下，何时何地都可以的，「体验课是免费的」也时不时的有公益性质的公开课，家长可以在旁听课，可以近距离观察孩子的上课情况，接受程度还有老师们的专业情况，上课氛围以及孩子是否喜欢！
她在里面学的是戏剧表演，我觉得吧，戏剧表演和口才训练是相通的，所以以上说的这些仅供参考，只是看到正好啰嗦一下，说的乱七八糟的，品牌是值得信任的，以前是承包少年宫教学任务的，实力还是有的。
不过试听课感觉还不错，一节课看不出他的变化，打算先交一学期的看看效果，毕竟离家里很近，就在水榭春天旁边过一个路口就到了，在深圳的语言艺术教育里也是个大品牌。说实话，孩子的口才好坏也仰赖于原生家庭的亲子教育，
感觉还可以，刚带俩孩子去上了次体验课，课程蛮多的，有英语单词速记.戏剧表演.口才训练.声乐等，我全程陪孩子体验的公开课，孩子玩的很Happy，意犹未尽的感觉，真的挺出乎意料的，原来小孩子的表演力真的天生具有，课堂教。
孙越继承了李文华的口才，从小就能说相声，七岁登台表演，11岁开始利用业余时间参加相声商演，期间还没落下学习。大学毕业后，李文华托姜昆给孙越找个好工作，结果孙越到北京动物园喂了十年大象。其实并不是姜昆故意为难孙越，
当孩子一个时期对某种活动产生特殊兴趣时,就应当送他参加相应的假期兴趣培训班,如少儿电脑班、游戏英语班、小发明培训班、自然夏令营、书法班、美术班、舞蹈班、围棋班、写作班、智力游戏班、武术班、摄影班、趣味数学班、钢琴班、小。
小班语言：大象鼻子滑梯 一、活动准备 (一)物质准备 1．桌面教具：大象、小鱼、小猴、小狗。2．图片和实物投影仪。(二)知识经验准备 1．自制小滑板。2．观看溜冰、滑雪等录像。二、活动过程 1．教师利用桌面教具生动地讲述。
音乐《大象》教案篇1 活动目标: 熟悉音乐的旋律,能分辨出轻快、沉重的音乐变化。 能随着音乐变化变换大象走路、小鸟飞、大象喝水和小鸟吃食的动作。 体验和同伴合作表演的快乐。 喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
认知目标:感受音乐段落、图谱与《大象和小蚊子》故事情节的匹配,初步尝试用身体动作体验和表现故事情节。 情感目标:感受和体验游戏中小蚊子“叮”与大象“赶”的逗乐情趣。 技能目标:在教师的引导下,运用大象散步、蚊子叮、赶。
大班《大象和小蚊子》音乐教案1 活动目标：初步欣赏乐曲，感受其中的诙谐趣味。通过联系故事线索、角色表演、动作模仿等形式表现自己对音乐的感受。体验与同伴相互游戏所带来的快乐。教学重点、难点：活动重点：幼儿。
