（1）优化运动员的训练方式青少年武术散打运动员是散打项目发展的关键，也是比赛的主体，首先要加强运动员的身体素质训练，进行科学合理的训练规划，提升进攻和防守的综合能力，还需要帮助青少年运动员们积极参与比赛，积累比赛经验。
现在武术散打对传统技击术进行归纳、整理,舍弃它们的具体形态,找出其中带有共性的规律,即把中国各拳种门派的拳法、腿法通过规整,总结出它们的基本运动形式,经过高度抽象,确立进攻技术具有两种运动形式:一种是直线型方法,另一种是弧线型方法。
这学期武术散打兴趣小组有成员24名，其中新生14名，老生10名。根据学期前制定的计划内容，我顺利的完成了本学期的教学。下面谈谈我的在武术散打教学中一些总结。一、合理安排每节课的量和度，本学期以快乐学习的原则，每节课。
1.武术散打练习者获取散打信息的途径1.1电视大部分的练习者是通过电视了解散打这项运动的,因此加强通过电视媒体推广散打的可行性是非常高的。现在电视是一般家庭的娱乐消遣方式,是大部分人不可缺少的消遣方式之一,因此现在的电。
高校开展大学生武术散打比赛的可行性研究 10、 高校散打教学中体育游戏的运用研究 1 散打动作技能自动化的心理训练 1 应用能力培养背景下体育专业散打技术课抛锚式教学模式的有效运用——以百色学院为例 1 散打。
青少年武术散打的发展现状：自从20世纪80年代，体委将散打运动列为实验性项目以来，散打运动员也从中产生，现在亚运会，奥运会等中散打已经成为一类正式的比赛项目。越来越多的青少年成为散打运动的爱好者和练习者，不过。
武术散打教学实验对大学生人格培养有明显的促进作用。学散打的好处能够发展人的力量，耐力，柔韧，灵敏等素质。同时散打又是一项对抗性体育运动，可以发展人的心智，使人的身心得到全面的锻炼。坚持散打训练，可强筋骨壮体魄。初。
正文：转眼之间，进入大学已将近两年的时间，大学体育课也伴随着我两年之久了。大学体育是本着发展丰富的体育活动，娱乐我们的身心，提高我们身体素质的原则。在大二的下学期里，我的体育课学习的项目是武术——太极二十四式。
开设体育项目，或者搏击健美操等。在运动会上开展武术项目比赛。校庆上有武术表演。对学生们对武术的看法做问卷调查，普及武术的历史和对身体的好处。我们大学就是这样子的，当然社团是必不可少的，武术要用到正地方，而不是。
五月，在古城泉州，最流行的一个词是散打，因为全国男子武术散打锦标赛团体赛在这里举行。这次比赛可谓是今年散打比赛的重头戏。这次比赛是全国最高水平的武术散打赛事，规模大、场次多，人数多，共有47支代表队、389名运动员。
