武术表演专业就业前景分析:1.在各级党校、干校、社会主义学院等机构从事教学和研究工作;2.在各级体委、武术管理中心(协会)、俱乐部等机构从事教学和研究工作;3.在影视、舞蹈、戏曲、杂技团等文艺团体从事教学、编导工作;4.在。
武术锻炼是极佳的磨难教育。竞争需要磨难，吃苦也是财富，这是正被各国社会和家长、学校日益认同的教育理念。因为，今后的时代，既靠知识和智能的较量，更注重意志和毅力的拼斗。如果没有吃苦耐劳的能力与韧劲，就不可能在。
不知道你有没有武术功底 集体拳和对打都可以 只是抗击打的还是要好好考虑 要做手脚除非你用泡沫的 对打的话还是要注意人身安全 表演时可以选个有气势的音乐也不错
“武术归于体育，但高于体育”，其主要原因还在于它具有丰厚得我国传统文化内在。可以这样以为，我国传统文化是功夫最稳固、最持久、最厚实得根基，也是功夫坚持明显得民族特色和运动特色得关键所在。如若没有了我国传统文化，
曾经去过一所武术学校去学习功夫，那个时候自己正逢假期，有时间对中国功夫很向往，发现那里面的人都很认真，学习起来也很刻苦，同时也深深的体会到了成果的来之不易，每天要付出许多努力，远远超过了在学校时的运动量，不能。
武术是中国的国粹，不仅能强身健体，又具有观赏性。说到这里，武术的好处显而易见了。所以国家也意识到了这个问题，于是推进武术进校园的政策。不仅如此，在这之前还推行了戏曲进校园等政策。目的很明确，就是传承中国传统。
武术表演专业学生毕业之后就业比较集中，会从事武术教练，或在社团进行组织表演，或者会在一些科研机构进行中国传统体育的研究，也可以在一些教育机构从事教育教学工作。此专业要求学生热爱民族传统体育，有良好的身体素质。
商周时期，商代出现了武术训练的重要手段---田猎，商周利用“武舞”来训练士兵，鼓舞士气，周代设的“序”，“序”等学校中也把射卸，习舞干列为教育内容之一。相传在周时期出现了一部中国武术史上重要的著作《周易》，
目前武术散打在中小学中的开展还不够理想,大部分还是在武术院校和体育学校中开展。中国武术散打在中小学生中开展。不仅可以锻炼学生们的体质和心理素质。而且继承了中华民族优秀的传统文化。更重要的是能把中国武术散打发扬光大。使中华民族。
外行人都觉得平时联系的套路就是中国武术，没什么用。其实不然，套路的确不是直接拿来击打对方的，而是练武人的基本功训练而已，就像站桩、举杆、跑步一样是基础。而真正对打斗有直接意义的就是实战训练。近来一些自称自己是。
